幼儿园教室环创方案

幼儿园教室环创方案

幼儿园教室环创方案1

活动目标：

1、了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生“3R”思想。

2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。

活动过程：

1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾，以画画的形式统计在

一张纸上带到幼儿园。

2、幼儿画出自己家的垃圾种类，布置“垃圾墙”。

3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。

4、请幼儿将自己家的垃圾带来，分一分，看看哪些有用?

哪些没用，了解废品的再利用方法。

5、带领幼儿将废品放到回收站。

6、知道在家中垃圾也要分类放，一些物品可以循环使用。

活动分析：孩子们纷纷将自己家的生活垃圾带到幼儿园，通

过说一说，想一想，分一分，幼儿了解到一些物品可以循环使用，

如小瓶子、易拉罐、小纸盒等;一些物品可以回收后再利用，如

旧衣服、塑料、橡胶制品等。活动结束后，我们将这些废品分类

存放，并卖到了废品回收站，使幼儿能够亲身感受到了物品的再

利用。另外，在与幼儿商量用废品换回的这5元钱如何使用时，

孩子们主动说要把这5元钱交给北京奥申委，支持北京申奥……

孩子们的想法和行动从一个侧面反映了幼儿对身边的事关注了，

并能将自己的行动与其紧密联系起来。小新闻栏目的开设对幼儿

主动学习提供了一个很好的空间。

幼儿园教室环创方案

幼儿园教室环创方案2

设计思路

让幼儿明白噪音也是一种污染，我们保护环境可以从减少噪

音开始做起。培养孩子们的动手能力，在活动中得到知识，找到

快乐。明白保护环境，每个小朋友都可以做到。

活动目标

1. 萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣

2. 发展幼儿动手动脑的能力