学校创意活动方案(精选5篇)

学校创意活动方案(精选5篇)

学校创意活动方案（篇1）

一、准备工作：

1活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c

图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点)

2活动预告：海报、宣传栏通知

3各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材(创业

社提供)，世博问答题若干。

4工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序

的同学，5个活动记录的同学

二、活动人员

1社团内部人员，徐汇校区同学

2以广告形式进行招募

三、报名形式：以团队形式报名四人一组

四、组队方法：自由组队，每支队伍至少一个女生。(人数做多200人)

五、组织机构设置：

1前期活动宣传人员

2活动现场报到处人员及维持秩序人员

3比赛现场计时人员

4比赛各点工作人

六、比赛线路：

1、比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)

2、每条线路的长短基本接近

3、活动的起点和终点都为食堂正门口

4、分别有4个中间游戏点

(例：地点：食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)

七、比赛规则：

1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图

2、各队将在规定时间从食堂前广场出发

3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过

游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。

(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取

消)。

4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。

5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。

学校创意活动方案（篇2）

一、活动背景

三年寒窗，一生不舍。__给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，

时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中

说，有很多的经验想与学弟们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀

毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给__学子一个与大

学生们面对面交流的机会。

二、活动目的

1、通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问

题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高

考打上坚实的基础。

2、通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒

他们早作打算，不要囿于书本知识。

3、通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的

深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现__全方位育人的真实成果。

三、活动主题

我们的__，我们的大学

四、活动口号

把大学带回母校

五、主办单位

__学院团委

六、活动人员、时间、地点

1、人员：__优秀毕业生、__在校学生

2、时间：x月x日——x月x日

3、地点：__省__市__电教楼一楼宣讲厅

七、进度安排

时间工作任务

6月5日——6月8日筹备策划、联系优秀毕业生。

6月9日——6月15日整理学习资料、个人简介、PPT等材料。

6月16日——6月25日联系社会组织或企业取得经费支持。

6月26日——6月30日邀请学院领导、现场宣讲以及活动总结。

八、宣讲会流程

1、嘉宾签到、学生入场。

2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程。

3、学院领导致开幕辞。

4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱。

5、请优秀毕业生作报告。

6、学生提问互动环节。

7、播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语。

8、学院领导点评本次活动。

9、活动结束，嘉宾、学生退场。

学校创意活动方案（篇3）

一、活动背景：

民以食为天，食物作为人类的物质支柱，其内涵可谓是博大精深，水果是其

中的组成部分，随着社会的发展，水果拼盘作为一种饮食文化应运而生，倍受世

人追崇。

水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水

果工艺”作品。

在我国，水果雕刻历史悠久。据史书记载，北宋时每年农历七月初七，汴京

人将瓜雕成各种各样，叫花瓜。南宋宫廷还制作各式雕刻果品以供、御用。现在

的水果雕刻技艺是在传统果雕的基础上发展而来。随着时代的进步，人民生活水

平的提高，果雕已从宫廷走向民间。

爱美是人的天性，无论在什么地方，总希望把美带到自己的生活中，水果拼

盘就是利用水果本身的色彩和品质特点，运用一定的切配工艺进行合理搭配，将

各种时令的水果组合成型。

水果拼盘不是随意的切配组合，而是通过构思和合理的搭配将各种时令的水

果摆出不同的艺术造型，它能使就餐的人既饱尝口福，又有美的享受。

营养是食品最重要的功能，因此，对于独具魅力的水果拼盘，我们不仅要关

注其色、香、味、型等艺术性质的美感，还应该追求其营养价值(如美容、减肥、

促消化、祛病等)，关心其搭配是否科学营养。

为此，我们特拟定举办一场既张扬个性，又富含营养科学的水果拼盘现场才

艺展示大赛，用专业的水准去点缀艺术，以提升同学们对水果拼盘的认识和品位，

倡导大家树立食品营养观念，让生活更美好!

二、活动目的：

1、让水果拼盘的艺术美与营养创造性的完美结合

2、众所周知，对于一个大学生来说，动手操作能力和团队协作能力是相 当

重要的。举办这次活动，旨在发挥同学们的动手操作能力，提高同学们的团队意

识，以及培养同学们健康营养饮食的意识。

三、活动地点：文化广场

四、活动时间：10月25日上午9：00(暂定)

五、活动对象：湖南科技学院全体学生

六、主办单位：湖南科技学院学生会女生部

七、承办单位：湖南科技学院生化系学生会女生部

八、技术支持单位：湖南科技学院生化系食品教研室湖南科技学院食品营养

协会

九、活动流程{报名流程(1、2)活动流程(3～10)｝

(01)参赛人员到系女生部领取《精品果蔬会》的活动报名表，填好相关信息

后交到系女生部，由各系女生部将填好的表于20号之前交到生化系学生会女生

部

(02)由活动组委会(院女生部及生化系相关专业人员、负责人)选出其中方案

较合理的小组参加比赛(方案合理是指所选的水果拼盘材料合理， 每一份拼盘的

造价不得超过10元，现场比赛制作的时间不得超过20分钟，设计方案具有艺术、

特色和可操作性)，然后将审核后的信息反馈到各系部女生部。

(03)活动前半小时，由各系女生部带领参赛人员和啦啦队到文化广场指定地

点做好相关准备工作(参赛人员进入比赛准备场地，其余人员一律在比赛划分的

区域之外)

(04)活动开始前15分钟，由各小组派一名成员到指定的地点抽签，决定各

小组的编号和比赛的顺序

(05)活动开始后，首先，由我们的专业老师现场为观众制作一个水果拼盘，

为我们讲解一些日常生活中常见水果蔬菜的知识，以及我们在此次果蔬拼盘中应

当注意的问题

(06)然后，按照各小组所抽签的签号顺序，依次到展示台进行现场拼盘制作，

各小组派一名成员进行现场解说(各小组的现场表演时间为10～20分钟，各队应

规定的时间内集中展示自己作品的特色)

(07)各小组拼盘制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由评委现场进

行打分(评委包括：专业评委和大众评委)，由工作人员现场算出各小组各项的最

后得分(专业评委的分数占总比分的百分七十，大众评委占总比分的百分之三十)

(08)按照各小组各项的最后得分，评出本次活动的获奖小组及个人(奖项包

括全能奖、最佳作品创意奖、最佳色彩搭配奖、最佳营养搭配奖、最佳艺术造型

奖、最受观众喜欢作品奖、以及最佳解说奖)

(09)现场颁奖：由当天参加活动的领导老师为我们的获奖人员颁发院级荣誉

证书及相关纪念品

(10)现场抽奖：现场抽取一名幸运观众，送出我们的纪念品

学校创意活动方案（篇4）

一、 活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影

响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成

为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教

育列为全校学生公共必修课程 我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大

一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力

把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进

课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实

事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活

动。

二、 活动目的：

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识

4、增强全校师生的环保意识

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号

召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但

是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过

是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，

从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温

暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流

中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：10月中旬到11月中旬

2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心

3、具体活动：

流程一：

首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于

环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让

大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不

好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我

们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从

而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约

30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关

于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物

自备手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：

通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园

环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

流程三：

放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公

室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，

大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问

题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一

等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

流程四：

环保知识pk赛。

1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、

指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等

奖一名，二等奖二名，等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，

观众参与奖。

学校创意活动方案（篇5）

第一部分：背景

在中国，人们越来越爱喝咖啡。随之而来的“咖啡文化”充满生活的每个时

刻。无论在家里、还是在办公室或各种社交场合，人们都在品着咖啡。咖啡逐渐

与时尚、现代生活联系在一起。遍布各地的咖啡屋成为人们交谈、听音乐、休息

的好地方，咖啡丰富着我们的生活，也缩短了你我之间的距离，咖啡逐渐发展为

一种文化。随着咖啡这一有着悠久历史饮品的广为人知，咖啡正在被越来越多的

中国人所接受。

第二部分：项目介绍

咖啡店由__学院在校学生自主创办，在学校正门右边街道一个显眼的位置，

这里虽然装修简单，但特别有家的味道，甚至比家还温馨，还放松。南面墙全部

是书架，上面横七竖八地摆满了各种书籍。吧台坐落在正中央，吧台后面的墙上

挂着一个木质的酒架，码放着各式各样咖啡豆，北面除了大门外，余下的部分全

部是明亮的玻璃飘窗，窗台很低，上面落满了各种杂志，靠窗的地方只摆放着方

桌，每桌可以坐4—6人。但是，这里的空气、光线、声音更让人迷恋、难舍，

感觉就像在家里一样轻松自由。

第三部分：创业优势

目前大学校园的这片市场还是空白，竞争压力小。而且前期投资也不是很高，

现在国家鼓励大学生毕业后自主创业，有一系列的优惠政策以及贷款支持。再者

大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛

犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，现代

大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精

神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。大学生创业

的好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用;的诱人之处是通过成

功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

第四部分：预算

1、咖啡店店面费用

咖啡店店面是租赁建筑物。与建筑物业主经过协商，以合同形式达成房屋租

赁协议。协议内容包括房屋地址、面积、结构、使用年限、租赁费用、支付费用

方法等。租赁的优点是投资少、回收期限短。预算10—15平米店面，启动费用

大约在9—12万元。

2、装修设计费用

咖啡店的满座率、桌面的周转率以及气候、节日等因素对收益影响较大。咖

啡馆的消费却相对较高，主要针对的也是学生人群，咖啡店布局、格调及采用何

种材料和咖啡店效果图、平面图、施工图的设计费用，大约6000元左右。