谈目前艺术设计教育的弊端及改革策略

2024年9月24日发(作者：美容院室内设计)

谈目前艺术设计教育的弊端及改革

策略

艺术设计教育是以让学生掌握专业艺术设计知识、技

能和思想，从而具备实践创作的能力为目的的教育。虽然

近年来我国艺术设计教育取得了长足的发展，但是由于历

史传统原因及一些其他问题，使得艺术设计教育的发展存

在着一些弊端。

首先，艺术设计教育大多是以理论为主，实践性不

足。现行的艺术设计教育课程中，理论课占据了绝大部

分，而实践课则相对较少，学生们在学习过程中，不能得

到足够的实践经验，无法培养实践能力，难以应付实际工

作中的要求。

其次，艺术设计教育师资力量不足。目前我国艺术设

计领域的教师主要来自社会，具有扎实的专业理论知识和

丰富的实践经验，但其人数尚不足以满足当前的需求，教

师的结构也不合理，严重影响了教学水平的提升。

再者，艺术设计教育的知识更新速度跟不上。随着社

会的快速发展，艺术设计领域的新知识、新技术、新理念

也在快速发展，但是大多数高校的艺术设计教育却没有很

好地及时跟进，使得学生学习难以跟上市场发展的步伐。

为了提高艺术设计教育的质量，应采取以下改革策

略：

首先，提高艺术设计教育的实践性。艺术设计教育要

坚持以实践为主，以理论为辅的原则，在课程结构中大力

增加实践课程，促进学生在实践中掌握设计理论和技能，

培养实践能力。

其次，加强艺术设计教育师资队伍的建设。要 加大培

训力度，培养艺术设计专业技能型和理论型教师，同时加

强教师团队的建设，提高教师的素质和水平，提升教学质

量。

再者，强化艺术设计教育的知识更新。艺术设计教育

要注重对学生的思维方式和创新能力的培养，开展各类实

践活动，结合实际情况，及时增加新的知识，提高学生的

学习能力。

以上是关于谈目前艺术设计教育的弊端及改革策略的

讨论。未来，艺术设计教育应当实施以上改革措施，提高

教学质量，努力培养出更多具备专业素养的艺术设计人

才，为我国的经济发展做出贡献。