幼儿园小班美术教案《做篱笆》含反思

幼儿园小班美术教课设计《做篱笆》含反省

小班教课设计《做篱笆》含反省合用于小班的美术主题教课活动中间，

让幼儿对编织活动产生兴趣， 能用交错粘贴的方法进行编织， 在想象

创作过程中能用简单的资料装修， 体验成功的乐趣， 快来看看幼儿园

小班《做篱笆》含反省教课设计吧。

活动目标：

1. 能用交错粘贴的方法进行编织。

2. 对编织活动产生兴趣。

3. 在想象创作过程中能用简单的资料装修，体验成功的乐趣。

4. 感觉篱笆的美感。

活动准备：

已画好小花的画纸、彩色纸条（黄、绿）

、胶水、小象手偶。

活动重难点：

能用交错粘贴的方法进行编织。

用两种纸条上下交错的编制方法进行编织。

活动过程：

一、故事导入

1. 看，这是谁？（大象家种了很多漂亮的花， 大象妈妈决定做一

个篱笆。小象感觉自己长大了，想帮助妈妈来做这个篱笆。 ）

2. 小朋友们，你们愿意和小象一同学习做篱笆吗？

幼儿园小班美术教课设计《做篱笆》含反省

二、探究编织的方法

1. 这是一张怎么样的纸条？

2. 看看老师把他变为了什么？

3. 方才老师是怎么把长长的纸条变为大嘴巴的啊？

4. 请个别幼儿来试试。

5. 边念儿歌边示范：绿纸条出来玩，粘一半，黄纸条出来玩，粘

一半；黄嘴巴向上边，绿嘴巴朝下边。

6. 再次重复前一步示范方法。

三、幼儿操作

1. 我们都学会做篱笆的本事了吗？

2. 幼儿自主选择资料进行操作。

3. 教师巡回指导，提示幼儿交替粘贴。

四、赏识与评论

大象妈妈很高兴，感觉你们和小象做的篱笆同样好，都很能干。

活动反省：

第一在出示小象纸偶的时候，幼儿一下子就被小象吸引过来了。

在示范解说时， 我还用儿歌叙述， 重复的儿歌叙述， 幼儿基本能依据

我的方法操作， 但在粘贴上有所困难， 需老师帮助后才能达成。 最后

我将作品展现出来的时候， 孩子们都特别有成就感， 还告诉自己的伙

伴：这个是我做的，这个是我做的。

小百科：篱笆又叫栅栏、护栏，是用来保护院子的一种设备，一般都

幼儿园小班美术教课设计《做篱笆》含反省

是由木头，棍子，竹子，芦苇、灌木或许石头组成，常有于我国北方

乡村以及欧美等地广人稀的国家，用于保护院子。

内容总结

（1）小班教课设计《做篱笆》含反省合用于小班的美术主题教课活动中间， 让幼儿对编织活动产生兴趣， 能用交错粘贴的方法

进行编织， 在想象创作过程中能用简单的资料装修， 体验成功的乐趣， 快来看看幼儿园小班《做篱笆》含反省教课设计吧

（2）活动准备：

已画好小花的画纸、彩色纸条（黄、绿） 、胶水、小象手偶

（3）活动重难点：

能用交错粘贴的方法进行编织

（4）活动过程：

一、故事导入

看，这是谁