教学主题：
第十二课　太空生命的探索（一）
                ——幻灯片模板、母版和版式
教材分析：
本节课的教学内容是七年级（上）的第十二课内容，是powerpoint教学内容在初中信息技术学科教学中的第一课，本节课的教学内容是想让学生学会使用演示文稿中的模板、版式和母版。这一节课的教学内容主要针对演示文稿的外观及幻灯片内容布局进行修饰，相对与以后的学习内容也相对独立的，所以这节课除了在操作上的要求外，还应渗透色彩搭配、内容分布等美工方面的设计思想。
学情分析：
  七年级的学生在小学已经接触过powerpoint的教学内容，但对本节课的内容却是很生疏，可以说是全新的内容，所以在教学设计时要强调教师的主导作用，同时也应加强学生自主探究的学习方法。
教学目标：
一、知识目标
认识模板、母版和版式
二、技能目标
学会对模板、母版和版式的设置
三、情感目标
1、教育学生勿以成败论英雄，在探索的过程中能持之以恒，人人都是英雄；
2、引导学生应坦然面对失败，更多地要吸取失败的教训；
3、培养学生的审美观念
重点、难点：
1、对母版的设置；2、版式的选择应与内容相结合
教学方法：
  任务驱动模式的教学方法及自主探究的学习方法
教学准备
1、硬件环境：多媒体教室。
2、软件环境：十大悲情英雄的图片文件（以jpg格式保存）及相关运动员简单的文字说明（以txt文本格式保存），
教学过程：
教师活动
学生活动
教学意图
[引入]
各位同学，很高兴能和大家一起度过这一节课的美好时光，美好的东西能使人时常回忆，如本届奥运会，很多运动员奋力拼搏、勇创佳绩，这些振奋时刻的场景不时地让人回想，菲尔普斯、博尔特等在奥运赛场上书写了一段段传奇，但当我们转移视线，看看赛场上的失意者时，也同样能够发现他们坚韧的英雄气质和重在参与的奥运精神。
1、放松学生紧张的心情
2、为引入教学内容作准备
[新授]
    1、今天我们就来聊一聊北京奥运会英雄篇中的悲情英雄。请大家一起来看一下，我选出来的五位悲情英雄。
2、不知道大家心中有没有自己选定的本届奥运会的悲情英雄？
3、请大家试着用幻灯片制作软件powerpoint来制作一个简单的有关北京奥运会悲情英雄的演示文稿。我已为大家收集十位在本届奥运会中的失意者，同学们可以从这十位中选出五位。
先请同学们打开幻灯片制作powerpoint，试着选择设计模板选项进行幻灯片的制作。（板书）
我们在选择模板的过程中，请大家仔细观察，模板对幻灯片中的内容有哪些影响？
当然我们选择好模板后，接着我们就要选择版式了。再请大家仔细观察，版式又对幻灯片中的内容有哪些影响？
4、请大家根据每页幻灯片内容的需要，选择适合的模板和每页幻灯片的版式。
插入新幻灯片时，也应选择版式。（板书）
5、如果我们想修改模板，选择“格式”中的“应用设计模板”
6、在可供选择的模板中，未必有我们喜欢或者是适合内容的背景，所以我们有必要来修改幻灯片中的背景以及由修改了背景后的引发的文字与背景的配色方案。
在母版中添加图片，调节图片的大小。
修改文字与背景的配色方案（设置层的关系，以方便对文字的样式进行设置）。（板书）
经过对母版的设置后，请同学们想想，母版又对幻灯片中的哪些元素有哪些影响？
７、上交作业。
８、点评作品。
学生观看
学生回答
学生制作
学生回答
学生回答
学生操作
学生回答后操作
学生操作
学生回答
引出演示文稿
得出模板的作用
得出版式的作用
引出母版
得出母版的作用
[小结]
１、在人生道路上，我们每个人不可能每时每刻都会取得成功，结果固然重要，但过程也同样精彩，所以我们不应以成败论英雄，如能在探索的过程中能持之以恒，那么人人都是英雄；
２、当我们要面对失败是，应坦然处之，更多地是要从中吸取教训，帮助我们能更多地获得成功，失败是成功之母。
课后反思：
  通过课堂教学发现学生对模板、版式及母版的理解还很不到位，三者在幻灯片制作过程中所起的作用还不能很好地被应用。这与教学设计时没能把难点合理的分解有关，重点难点在任务中的渗透不合理。

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