中班《我家的书柜》教案
    我家的书柜是什么样子?书柜里都有哪些书呢?大人们为了让我多看书，做了一个很好看的书柜。现在就和小朋友们讲讲书柜里面的故事吧!
    在生活中，你可以帮助妈妈做一些力所能及的家务吗?如洗衣服、拖地等;可以给自己挑选礼物或是给爸爸买生日礼物;也可以教会幼儿做一些简单的手工艺品。但是今天我要说的是——让孩子感受劳动的快乐。《我家的书柜》活动目标：1.欣赏作品，激发幼儿对美术活动的兴趣。2.运用线条装饰画表现“我家的书柜”的外形特征，尝试创意制作“书柜”。3.体验与同伴合作共玩的愉悦。4.愿意接触周围环境，亲近生活，培养幼儿爱读书的良好习惯。活动准备：1.了解书柜的功能、结构。2.学具：范例、白纸、记号笔、剪刀、胶水、蜡光纸、空白书籍、废旧报纸若干(点数)、粉红色彩泥(涂抹)等。活动过程：1.提问引出主题。师：小朋友们喜欢去图书馆吗?它是我们最喜欢的公共场所之一，每当到了星期天，许多小朋友都来图书馆看书、看书，你知道这是为什么吗?因为这里的环境优雅安静，不吵闹，还有舒适的座位供我们阅览。(通过提问，激发幼儿想参观图书馆的欲望。)2.欣赏范例。师：我带来了一幅关于“我家的书柜”的画，请小朋友仔细观察，这个书柜长得什么样?师幼共同评价。(课件展
示部分书柜图片，进行展示，使幼儿产生直观印象，从而理解本次活动的内容)3.提出操作要求并指导幼儿绘画。师：你想怎么把这只书柜装扮成一间漂亮的房子?请小朋友按照范例，先用白纸折叠出书柜的外轮廓，再在顶端粘贴一张椭圆形的透明的泡沫纸，然后将整张纸反转平铺在桌上，沿着前后边缘向下延伸并卷曲，最后涂抹颜料。师巡回指导，并鼓励幼儿将两种方法相互配合，将书柜变换各种造型。如用油画棒、粉红色橡皮泥和胶水等材料改变书柜的颜色和质感，或是添加花草树木等。4.介绍作品。教师播放音乐，师幼共同欣赏。5.谈话交流。师：我觉得这个小朋友的创意真不错，他的书柜又高又瘦，很像小猴子呢!那么，你们也能自己设计制作一间书架吗?(老师组织幼儿讨论、交流)6.结束。师：今天，你觉得什么时候最美?师幼共同交流评价。师小结：美术活动就像一座宝库，只要我们善于发现、勤于思考，任何一件事情都能创造出独一无二的艺术作品。活动后记：俗话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

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