1.1从闪电谈起
知识点1：摩擦起电
1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的过程叫摩擦起电。这时物体带静电。相互摩擦的两种不同的物体带的是异种电荷，其中一种是正电荷，另一种是负电荷，自然界中只存在这两种电荷。
2、摩擦起电的实质：并不是创造了电荷，而是依靠摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体上.物体失去电子带上了正电，物体得到电子带上了等量的负电。
3、带电体的性质：能够吸引轻小的物体。如用圆珠笔笔杆或用塑料梳与头发摩擦后靠近小纸屑，小纸屑被吸引。
知识点2：两种电荷及电荷的相互作用
1、两种电荷
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒所带的电荷叫正电荷，凡是与玻璃棒所带电性相同
的物体所带的电都是正电荷。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒所带的电荷叫负电荷，凡是与橡胶棒所带电性相同的物体所带的电都是负电荷。
2、电荷的相互作用
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．
知识点3：验电器
1．结构：金属球、金属杆、金属箔，如图 11－1－1 所示．
2．作用：检验物体是否带电．
3．原理：同种电荷互相排斥．
知识点4：放电现象的应用和防护
1．放电现象：带电物体失去电荷的现象．
2．尖端放电：带电物体的尖端向外释放电荷的现象．
3．静电的应用和防护
静电的应用 | 静电的防护 | |
防护方面 | 解决办法 | |
①静电喷涂 ②静电植绒 ③静电除尘 ④静电复印 | 防止电荷积累，发生火花放电，酿成事故。 | 防止电荷的产生或积累，或及时将静电用铁链引入大地。 |
防止雷电的危害 | 安装避雷针 | |
题型1：摩擦起电
【例题1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（ ）
A.有原子核发生了转移 B.有电子发生了转移
C.摩擦创造了正电荷 D.摩擦创造了负电荷
【例题2】台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
题型2：两种电荷及相互作用
【例题1】A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（ ）
A．B一定带正电，C带负电 B．B可能不带电，C带负电
C．B可能带正电，C带正电 D．B一定不带电，C带正电
【例题2】下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ）
题型3：验电器
【例题1】实验室里常常用验电器来检验物体是否带电．用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（ ）
A．金属箔带正电，金属球不带电
B．金属箔和金属球都带正电
C．金属箔带正电，金属球带负电
D．金属箔和金属球都带负电
题型4：静电防护
【例题1】油罐车的车尾常有一条铁链坠在地上，其作用是（ ）
A．保持油罐车平衡，防止油罐车倾斜 B．防止静电引起火灾
C．装饰用品 D．提醒后面的车辆保持车距
1.2电路的组成和连接方式
知识点1：电路的组成
一个完整的电路至少应该包括电源、开关、用电器和导线四类元件．
1、电源：包括电池（干电池、蓄电池）、交流电源、太阳能电池、银锌电池等。
2、用电器：包括电灯、电动机（马达）家用的其它电器有空调、电熨斗等。作用是利用电来工作。
3、开关：各式开关作用是控制电路的通断。
4、导线：连接电源、开关和用电器的电荷移动的通路．
知识点2：电路的三种状态
A. 开路（断路）：电路中有一处或几处断开的情况，我们称之为开路。如开关没有闭合，线头松动，电池没有接好等，造成的开路，这时电路中没有电流，用电器不工作。
B. 通路：电路接通后，用电器正常工作，电路中有电流，这种电路我们称之为通路。
C. 短路：电流没有经过用电器，直接流回到电源两极的电路称之为短路，发生短路时，电路中的电流比较大，容易烧坏电源、用电器或导线，分为两种：电源短路和局部短路。
（1）电源短路是指电路中的所有用电器都没有电流，但是导线中有电流，这种电路的危害性最大。
（2）局部短路是指，电路中的一部分原件中没有电流通过，另一部分元件有电流。
知识点3：电路的连接方式
A. 串联电路是指电路中的两个或两个以上元件，逐个顺次连接的电路，这种电路，若有一个元件损坏，另一个元件不工作。这种电路我们称之为“一荣俱荣，一损俱损”，但是若一个元件被短路，另一个元件仍能工作。
B. 并联电路是指：两个或两个以上的元件并列连接的方式，这种电路中若有一个元件损坏，另一个元件正常工作。每一元件都可以与电源构成一个回路。若一个元件被短路，另一个元件也必然被短路。
知识点4：电路图
1、电路图的画法指导：电路部分的作图分为两种，一种根据实物图画电路图，另一种是根据电路图连接实物图。这两种画图法是整个电学部分的一种基本作图，同学们在学习的时候不必急于求成。可以分步实现，这也是这部分内容的一个重点。主要方法：我们可以先在原图上标电流的方向，特别要标出电流的分流点与合流点，按照电流的方向，从电源一端开始画出电路元件符号或者实物并连接，画好后再标电流的方向，并与原图对照，避免连线错误。在画图时要注意以下几点：
（1）必须用规定的电路元件符号
（2）连线要横平竖直、避免交叉
（3）在线路的连接交叉点上，用实心点表示交叉连接
（4）不要连成开路或短路的情况，在画实物时各导线应接在各元件的接线柱上，不能接在导线中间。
2、常见电路元件与符号
题型1：电路的组成
【例题1】在一种金属外壳的手电筒内，干电池是手电筒的____________ ， 小灯泡是 ____________ ， 按钮是电路中的____________，外壳是电路中的____________．
题型2：电路的状态及连接方式
【例题1】下面图中，四个电路图中两个灯泡组成并联的是（ ）
答案：C
【例题2】如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，这两个转向灯在电路中的连接方式为＿＿＿＿；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的＿＿＿＿。
答案：并联 开关
【例题3】在图所示的电路中，当只闭合开关Ｓ２时，能发光的灯有 ；如当开关全部闭合时，能发光的灯是 ；若要使Ｌ１、Ｌ２串联发光，那么应该 。
【例题4】楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图所示），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（ ）
题型3：实物图与电路图互换
【例题1】根据图甲所示的电路图连接图乙中的实物元件。
【例题2】画出下图实物图的对应的电路图。
【例题3】商品仓库，后门进货、前门取货，现有红绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关，若干条导线。请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取
货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关。要求画出设计的电路图，图中要标明红灯、绿灯及对应的前门、后门的开关。
【例题4】火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图19中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
题型4：综合运用
【例题1】小丽在欣赏节日彩灯时发现，这些小彩灯都是串连在一起的，其中零星地分布着不亮的几个，但其他彩灯却依然亮着。她感觉这与学过的串联电路的特点不相符。这是为
什么呢？于是她找来一个标有“5V0.2A”的完好的小彩灯，用如图所示的器材进行研究。
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