三年级上册数学教案-8 气球装饰方案-冀教版

三年级上册数学教案-8 气球装饰方案-冀教版

一、教学目标

1. 通过气球装饰方案的学习，让学生了解简单的装饰手法，并进行实践操作。

2. 在活动过程中，培养学生团队合作、分享合作、相互尊重的意识。

3. 通过对气球数目、颜色和形状等方面的讨论，培养学生初步的数学思维和应

用能力。

二、教学重点和难点

重点

学生能根据现有的颜色和形状的气球进行选择和搭配。

难点

学生在设计中考虑搭配的数量和色彩的问题，提高学生的美感和审美能力。

三、教学准备

1. 气球（多种颜色和形状，数量充足）。

2. 剪刀。

3. 双面胶、绳子等物品。

4. PPT演示。

5. 学生挂图（学生们将气球挂于图上，便于分组讨论）。

四、教学过程

1. 引入

通过PPT展示美丽的气球装饰图片，引领学生们进入气球装饰方案的学习。

2. 学习和实践

1. 老师分发多种颜色和形状的气球，并让学生自行选择和搭配。

2. 小组讨论，让学生分享自己搭配的经验和方法，并进行相互尊重和参与。

3. 学生们开始制作气球装饰方案，可以选择自己的书桌、小组讲台等进行装饰。

4. 课堂即时反馈，让每个小组分享自己的气球装饰方案，共同探讨优缺点和改

进方案。

3. 结束

由小组依次分享自己的气球装饰方案，让学生们体验分享和交流的欢乐。同时，

通过家庭作业的设置，可以让学生在家进行气球的制作和装饰，提高参与度和全面

提高数学和审美能力。

五、教学反思

1. 教师在课前需要充分准备，确保气球数目、形状和颜色的充足性，避免影响

教学进度。

2. 确保每个小组的平等性，避免学生间相互比较和不协调，影响团队合作和学

习效果。

3. 在气球装饰方案的学习过程中，需要注重学生的审美和美感，通过引导学生，

提高他们的美感和审美能力。

4. 最后通过分享和交流，让学生体验分享和交流的乐趣，促进教学效果的全面

提高。