
一、复习提高
1.36×12= 25×3.08= 3.6×21=
二、教授新课
同学们,有没有测量过教室的黑板呢?老师测得黑板的长为3.1米,宽为1.2米,它的面积是多少平方米?
想一想,你有几种算法?
总结:小数乘小数时,先按照整数乘法的法则算出积;再看两个因数中一共有几位小数,就在积中从右往左数出几位,点上小数点.
注意:乘得的积的小数位数不够时,要在前面用“0”补足,再点上小数点.
三、例题讲解
例1、先估算,再计算
4.1×3.2=______.
练习: 8.2×1.2= 3.4×0.58= 4.6×2.5=
例2、试一试:
0. 7 3 2 4 .8 0. 6 2
× 5.9 × 3. 6 × 1. 5
练习:1、给下面各题的积点上小数点:
2. 8 1 6. 4 3.7 6
× 0. 9 ×0. 0 3 × 0.5
2 5 2 4 9 2 1 8 8 0
2、先估算,再竖式计算:
2.1×1.93= 5.8×4.5= 2.08×30.5=
0.35dm
0.25dm
练习:1、给下面各题的积点上小数点:
0.0 9 0.4 7 1.0 2
× 0.8 × 0.2 × 0.0 5
7 2 9 4 5 1 0
2、 0.43×0.16= 0.21×0.38= 0.35×0.24=
例4、下面是小巧家的阳台平面图,阳台长4.6米,宽1.5米.
花架
储藏柜 储藏柜 1.5米
休闲区 1米
门
(1)先填写下表,再比较积和第一个因数,你发现了什么?
因数 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 |
因数 | 1.1 | 1.2 | 1 | 0.5 | 0.8 |
积 | |||||
(2)在下面的□里填上符号“>”、“<”或“=”:
如果两个因数都大于0,那么:
一个数乘大于1的数,积□原来的数;
一个数乘小于1的数,积□原来的数;
一个数乘等于1的数,积□原来的数.
练习:1、在下面的○填上符号“>”、“<”或“=”:
0.87×1.2○0.87 0.87×1○0.87 0.87×0.2○0.87
1.6×0.5○1.6 1.6×1.5○1.6 1.6×0.1○1.6
2、估一估下面各题的得数是否正确.算一算,你的估计对吗?
0.56×0.25=1.4 3.01×0.49=14.749
9.8×1.06=9.388 0.24×3.5=0.84
例5、苹果5.2元/千克,妈妈买了2.5千克苹果,用多少钱?
练习:草莓3.5元/千克,用3.45元买0.75千克草莓,钱够不够?
三、课堂小结
四、家庭作业
(一)笔算下面各题:
0.34×2.5= 1.5×1.7=
0.28×0.39= 4.2×2.4=
二、比较大小
1.01×1.01○1.01 36.7×0.99 ○ 36.7
0.09×1 ○ 0.09 2.4×3.5 ○ 24×0.35
三、在下面算式的积里点上小数点,使等式成立。
2.5×0.4=100 0.44×98=4312
0.35×42=1470 1.05×2.7=2835
四、判断
1、两个小数相乘的积一定大于其中的任何一个因数。 ( )
2、4.67乘一个小数,积一定小于4.67。 ( )
3、两个小数相乘的积一定小于其中的一个因数。 ( )
4、一个数(0除外)乘大于1的数,积就比原来的数大。 ( )
5、38×0.26与3.8×2.6的积一定相等。 ( )
五、我会运用
2、计算出这个正方形的面积和周长。
更多推荐
小数点,小数,小数位,草莓,阳台
发布评论