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课
程
大
纲
科目名称：IIIustratorcs5高级案例教程   
专    业：计算机平面设计       
说  明
本课程是三年制中职职计算机平面设计专业的一门主干课程。通过本课程的学习，使学生掌握计算机平面设计的制作、设计、打印输出的整个过程，能够多图形图像进行设计，对普通的图文信息进行排版、输出、打印。
《Illustrator图形制作》是计算机平米那合计专业方向开设的一门专业实践课程，主要Ai软件的基本使用、图形的绘制与编辑、填色与描边、对象的编辑与管理、应用图层与蒙版、应用画笔的使用、符号与创建图表以及相关的输出打印等知识。
《Illustrator图形制作》课程教学大纲
一、课程信息
课程名称：Illustrator图形制作cs5
课程总学时：72（其中理论课12学时，实验60学时）  课程性质：必修课 
二、课程的性质、地位和任务
课程性质：Adobe Illustrator是一个基于矢量的大型绘图软件，Illustrator图形制作是数字媒体专业的必修专业课及必须通过的ATA认证课。
教学目的：通过学习Illustrator课程后使学生能够综合利用各种绘图工具和效果比较熟练的画出矢量图以及平面设计图。使学生基本具备以下能力：
1.掌握Illustrator的特点，灵活运用各种绘图工具。
2.掌握Illustrator的图形填充、编辑效果处理较熟练的绘制各种矢量图。
3.使用Illustrator制作出多种多样的艺术文字，并注重“滤镜”和“效果”命令的灵活使用。
4.学会使用图表功能，学会创建编辑以及自定义各种图表。
5.学会灵活使用“滤镜”和“效果”，制作出精美的艺术效果的画面。
6.使学生比较熟练的完成名片、海报等的初级创作以及在实际应用中实现创意设计等实战内容 
三、课程教学目标
1．理论知识目标
（1）掌握程序设计的基本理论、方法和应用；了解高级高级程序设计的基本知识，掌握高级高级程序设计的基本方法。
(2）掌握高级高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。
2. 技能目标
（1）能够较正确而熟练地进行程序的设计
（2）所写的程序能够完整清晰。
   (3）能够识读和编写较复杂程度的程序。
3．素质目标
（1）养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
（2）培养创新能力。
4．教学环节
包括课堂教学、习题课、上机操作、答疑、考试等。通过各教学环节，重点培养学生的程
序阅读能力、空间想象能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力。同时，加强大型程序编写能力的培养。
5. 教学方法
采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。贯彻少而精的原则,精选教学内容,精讲多练。
6. 教学手段
采用板书和多媒体课件相结合的方式，进行全方位教学。
四、课程教学内容与要求
本课程教学按以下3个层次进行要求：
　  1. 了解：要求对有关教学内容有一般的了解。
  2. 掌握：要求掌握有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在掌握的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。
3. 熟练掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。这些内容，不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。
五、具体教学基本内容：及要求如下：
第一章Adobe Illustrator CS5基础
(一）教学目的与要求：
教学目的：了解AdobeIllustrator应用软件的用途、安装和系统要和AdobeIllustrator应用软件的界面浏览方式，掌握工具箱中工具的基本用途，掌握相关的快捷键，掌握文件预置中各选项的含义、标尺和参考线的使用方法、色彩的基础常识。
教学要求：理解并掌握工具箱中各工具的基本用途及相关快捷键。
（二）教学重点与难点：
重点：工具箱中工具的基本用途。
难点：文件预设中各选项的含义。
第二章图形的编辑与绘制
(一)教学目的与要求：
教学目的：了解使用铅笔和钢笔工具绘制路径的相关设定和操作过程。了解通过控制面板快速编辑路径的方法、复合路径的建立和释放、实时描摹的使用方法、如何使用符号面板和符号工具。

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