围绕中心意思写《甜》500字作文

围绕中心意思写《甜》500字作文

作文《围绕中心意思写作文甜》怎么写在学习、工作、生活中,大家都接触过作

文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的

文体。今天小编在这给大家整理了围绕中心意思写《甜》500字作文10篇!

围绕中心意思写《甜》500字作文篇1

棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜，都是美味的，而我却认为真正的甜是

受到老师表扬后、是帮助父母做一些力所能及的事后、是来自同学关心后的那

种美妙滋味……

老师的表扬是甜的。上周五的语文课上，老师表扬了我，因为我的写得好，

在小作家杯征文比赛中获了奖。消息一出，教室里一下子炸开了锅，这可是件

大事啊，能在报纸上发表文章一定是很厉害的呀！恭喜恭喜，文章写的不

错……听了老师的表扬，我的心里甜滋滋的。

当父母忙碌的时候，为父母做一些力所能及的小事，心里也是甜的。妈妈有

时太忙了，我会收拾屋子、帮着刷碗，妈妈晾衣服的时候，我可以帮忙拿晾衣

架，爸爸下班回到家，我会帮爸爸找好拖鞋，在爸爸劳累的时候，我会给他捶

背按摩。妈妈常常笑眯眯地说：“这个小棉袄真温暖呀！”听妈妈这样说，我

的心里甜蜜蜜的。

同学的关心也是甜的，记得有一次我感冒发烧，趴在桌子上，动也不想动，

头又疼又晕，站在地上走几步都是晕乎乎的。下课了，我的好朋友李芳对我

说：“嘉嘉，快来和我们一起玩木头人游戏吧。”我抬起头，强装笑脸。她看

了我一眼大声说：“哎呀，你的脸怎么这么红啊”说着就伸手摸摸我的额头，

发出更大的惊讶声：“啊！额头怎么这么烫？是不是发烧了？快喝点水吧，我

陪你去找老师去。”后来老师通知了家长，把我接回去了。晚上李芳和几位同

学来到我家，给我补课。同学的关心真让我既感动又温暖，心里还有一种甜甜

的感觉。

生活中有各种滋味，但更多的是化不开的甜，只要我们用心去品味，一定能

够尝到生活的甘甜。

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围绕中心意思写《甜》500字作文篇2

亚梦来到了以前常常和守护者们一起来玩，可现在只有他自己一个人在。亚

梦哭了，他说：为什么？为什么？就在这时，歌派来了，歌派问：你在哭吗？

干嘛哭啊？是几斗还是守护者欺负你啊？我帮你报仇。亚梦说：是目幕清凌，

他约我来到小树林，此时的目幕清凌罗出本性对我说：日奈森亚梦，唯士是我

的。

说完，他拿一把小刀像我刺去，我便有条件反射般的一档，目幕清凌立刻故

意把刀子刺向自己，并发出一声大叫，闻声的守护者们赶紧赶来了，大家看到

这一幕，纷纷质问我怎没回事。目幕清凌装作很委屈的说：亚梦说要我退出守

护者，离开卫士，他要杀了我。听到这的唯士不由分说的打了我一巴掌，冷冷

的说：你这种人，不配当守护者，给我滚。我先是一呆，然后说：既然你那莫

相信他，好，我滚。

此时，天空下起了雨。好像上天也为我叫不平。璃末追上去，对我说：我相

信你。亚梦心中倍式感动。但很伤心的我对璃末说：璃末，你先回去吧，我想

一个人静一静。说完，我再次跑走。

到了家，我发现家里气氛不对，家里多了一对夫妇，我父母的脸色很很重，

大家看到我回来，互相对视一眼，最后，我妈妈鼓足很大勇气对我说：亚梦，

其实你不是我的亲生女儿，他们才是你的亲生父母，当初他们被其他集团追

杀，无奈之下才把你寄放在我家，现在他们的事业稳定了，要把你接回去。我

围绕中心意思写《甜》500字作文篇3

最后的甜……

从前，有个老婆婆，她年幼时因为家庭条件不好，没能读书，不识字。理所

当然的，她也不会分辨钱的大小。儿女又不在身边，只好经常去帮别人做点活

打发时间。

有一个小孩，很淘气，整天不是捣乱就是惹祸。他的爸爸妈妈没有一天没邹

眉头过。

有一天，老婆婆因为帮人家干活干得很出色，发了工资，100元。小孩见了

后，想出了一个贱骨头的想法。

小孩把10元换成10张1元，去对老婆婆说：“喏，这里有10张钱，把你的

1张钱给我，我把这些全给你，这样你也不亏！”老婆婆觉得也有道理，就和

小孩交换了。

从那以后，老婆婆有钱就和小孩换。有时，小孩只用1元换了10张1角，对

老婆婆说：“这个更多！”老婆婆也换了。所以，老婆婆的生活一天比一天

苦，每天才能吃两碗稀饭，但她不知道，还以为是现在的东西很贵。没吃饱，

工作也不好，被解雇了。

直到老婆婆饿得晕倒，头撞到了尖利的地方，抢救无效，去世了，也没有人

知道这件事全是这个小孩搞的。

想想，这个小孩是如此的恶劣！如果也是这种人，那根本不是人！是野兽！

是恶魔！

不是有句话：小时侯苦，老了就甜那老婆婆以前的生活是多么的苦，为什么

到头还是这样苦？

老人，他们以前受过苦，那到老的时候，就应该是甜的。我们应该多帮助帮

助老人，多给他们讲现在的科技、故事，让老人们也尝尝这新时代的甜。也让

老人看看这外面的世界……

即使老人快要走了，我们也得在他们生命的最后一个关头，给予他们快乐，

给予他们最后的甜……

围绕中心意思写《甜》500字作文篇4

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苦瓜，瓜如其名，苦得无法比拟，但不知怎的，我的亲人们却很爱吃苦瓜。

它绿油油的，弯弯的，身上有许多怪怪的小疙瘩，真丑，就连味道也苦的要

死。仿佛是上天派来捉弄我的坏蛋一样。本来一如既往的饭桌上，出现了让我

厌恶的一道菜——苦瓜炒鸡蛋。望着那讨厌的苦瓜，觉得大好的鸡蛋都被苦瓜

给糟蹋了，就好比一锅白粥，无端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。每当我看到菜中

的苦瓜，筷子都会绕道而逃。

但亲人们却吃得不亦乐乎。妈妈夹起一片苦瓜，笑着说：“来吃一片吧！苦

瓜清火解毒，是好药材 呢！”我皱着眉头，硬是小心翼翼，咬下一丁点儿来。

“吃得太少了，再来一口。”妈妈板着脸，生气地说。哥哥也嘲笑道:“看看

你，连个苦瓜都不敢吃，我看以后也干不了什么大事儿，因为怕吃苦！呵

呵！”听他这么一说，我的倔脾气就上来了。干脆一口下去，胡乱咬了几下，

感觉苦味从头漫到脚，差点吐出来。但一想到哥哥那嘲笑的话语，我就一狠

心，使劲一咽，总算是吃了下去，过了一会儿，嘴中间多了一股甜味。“这是

为何？”我不解地问妈妈，她笑着说：“苦尽甘来呀！”“苦尽甘来？”我仔

细地品味着这个词，这不正是那些百尝失败，却还不放弃的人吗？

那些科学家们，不是百场失败之后，却又一次次尝试的吗？演员们的精彩演

出不是也下了不少功夫吗？每个人都不可能不劳而获。而有些人的成功，表面

看着简单，背后其实做出了不少努力，饱尝失败之后，赢得了成功吗？

苦瓜，谢谢你，你让我领悟到——凡事都要努力，那些成功表面看似简单，

背后其实有很大的辛苦。

围绕中心意思写《甜》500字作文篇5

唱《单翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮啊！让老师心花怒放，很快第一个

节目完了，台下每位同学响起热烈的掌声。第二个节目是：滑冰，这个节目开

始了，同学们都全神贯注地盯着要表演的这位同学。他开始滑了，一开始他滑

得很平稳，动作流畅优美。后来他想来个花式表演了，可是因为场地小，他先

是一不小心滑倒在同学身上，接着是一不留神摔了个四脚朝天。但是，他很快

又爬起来，若无其事地又溜起冰来，那机灵的样子特别有趣，逗得全班同学哄

堂大笑起来，就连平时严肃的老师也忍不住哈哈大笑起来，这时他才跟着腼腆

地笑了笑。

上面的节目还不算什么，下面的节目就更加精彩了。轮到我们班的武术小王

子——吴冠熹表演了，电脑里一播出声音，他就开始娴熟地表演了。他先来了

一个后空翻，再来一个佛山无影脚，使坐在座位上的同学也不由自主地跟着节

奏舞动了起来。表演完了，台下响起雷鸣般的掌声。

时间过得真快啊！“叮铃铃”就下课了，在这节快乐的队活课里，老师和学

生都很充实，快乐。在这节课里我收获的也很多：获得大家欢迎老师回来的高

兴，收获了校园中的甜美味道。

围绕中心意思写《甜》500字作文篇6

我是一个爱吃糖果的小男孩，可是妈妈每次只给我吃少量的糖果，每天最多

只能吃两颗，这使我非常的苦恼。什么时候能吃个尽兴呢？于是，我就想设立

一个糖果节。

在糖果节这天，大街上热闹非凡，有着各种各样的活动。比如糖果过山车、

吗？其实这个游戏是把圆圆的糖果放在弯弯曲曲、高低起伏的赛道上，让它自

己滚下去，谁的糖果先到终点谁就赢，奖品是三根棒棒糖。

晚上的糖果节更加有趣，每个小朋友都可以拿着罐子相互串门要糖吃，还可

以参加糖果舞会。舞会上，人们用糖果编成的项链、钮扣等东西来装扮自己，

或者干脆把自己整个包装成一个大大的糖果，然后尽情地唱啊、跳啊，一直到

深夜才依依不舍地离去。

有了糖果节，我们的生活将增添不少乐趣。我多么希望真的有糖果节呀！不

过记住，糖果也不能吃得太多，吃多了会蛀牙的，那样笑起来就不好看了！

围绕中心意思写《甜》500字作文篇7

今天是小明12周岁的生日。下午一放学，小明背着书包兴冲冲地赶回家。一

开门，小明惊呆了……

房子里空无一人，只有一个还未切开的生日蛋糕，一桌丰盛的晚餐，爸爸妈

妈呢？他以为是眼花了，用手揉揉眼睛，他们希望睁开眼睛的一刹那能看到他

亲爱的爸爸妈妈，嘴里还唱着生日歌。他睁开眼睛，梦想破灭了。房子里仍是

只有孤零零的他。小明伤心极了，泪水模糊了他的双眼，眼泪顺着脸流进嘴

里，小明觉得泪是涩的。

阳光明媚的今天，本来是一个快乐的日子，是一个让小明兴高采烈的日子，

可是他迎来的却是一个悲惨的回忆。记得去年过生日，爸爸妈妈老早就准备了

生日蛋糕和礼物，在门口等候着小明放学回来，当看到小明的身影，他们就冲

出去抱起小明，直亲小明的小脸蛋，那时小明是多么幸福啊！此时，小明坐在

小明明白了，没错，他已经长大了，不能像以前那样了，爸爸妈妈在他生日

的时候做了一件好事，他应该感到高兴才对啊。小明躺到床上，眼泪再次流进

他的嘴里，可泪是甜的。以前他怎么不知道呢？原来这是高兴的眼泪，高兴的

眼泪里有一种甜蜜的感觉。

围绕中心意思写《甜》500字作文篇8

时光荏苒，不知不觉我们已经步入初三，即将踏上通往高中的征途。这一路

走来荆棘丛生，让人压力倍增，闲暇时无意触碰了时光的齿轮，回忆氤氲开

来。

回想起过往，仍留在心中的都是甜滋滋的往事。如今忆起小学时的点点滴

滴，那件事不禁让我失笑。

“叮铃铃……”英语老师踏着铃声走进来。是一位男老师，个子不高不矮，

剪着一头利落短发。鼻梁上架着一副黑色的眼镜，脸上总是挂着笑容，每次都

是胳膊夹着书，他就快步走进来上课，和蔼可亲，让人如沐春风。这是我那时

对他的印象。

这次英语老师来放听力测试。正听着，一片金黄的落叶突然飘过窗户，闯进

了我的视线。它正从上而下缓缓地飘落，我的注意力被它成功吸引走了，我走

了神。听力已经停了，英语老师环视一周，许看见我在发呆，便点了我，我还

没有回过神来。英语老师放大声音又叫了一遍，我不用大脑思考，立刻站了起

来。一个不小心连凳子也被带了起来，“啪”地一声响，凳子倒了。我赶紧将

它扶好，然后迅速低下头，不敢与老师四目相对。老师问选什么，我正着急，

看见同桌在桌子上写了一个D，然后就不管三七二十一迅速说了出来。

顿时同学们哄堂大笑。同桌笑得上气不接下气，说：“哪儿……有……D选

项啊！”我顿时低下头，脸蛋红扑扑的。老师忍着笑说：“坐下吧，要好好听

课。”

听力又开始了。这次老师刚停下我便赶紧举手，想要为自己扳回一局。我挥

往事如风，一切都是瞬息，一切都将会过去，而留下的是那快乐的回忆。

围绕中心意思写《甜》500字作文篇9

哐当，哐当，哐当弟弟一个下午都在老家的厨房和菜地间来回奔波，这一

次，他又背着个大锄头，拎着他视为宝贝的玩具超人从厨房急匆匆地跑向菜

地。

我好奇地探过头去拦住了他，问：你在干什么呀？弟弟得意洋洋地说：我要

种玩具超人！玩具超人也能种出来吗？当然能！在我和弟弟仿佛年纪时，我也

这么认为。

那个夏天，我正在外婆家过暑假，看见外婆在菜地里锄草，播种，种菜感觉

挺好玩的，到了丰收的季节里还会有很大收获，我也想尝试一下种菜是一种什

么体验，就满脸稚气地问外婆：外婆，薯片可以种吗？外婆也许是没有听清又

或许是急于应付，回答道：当然。

我听后便来了劲，兴冲冲地跑回家拆了一包薯片，在外婆菜地的一个小角

落，用手指轻轻地在泥土里打着转，挖出了几个小洞。再轻轻地拎起袋子里的

薯片，小心翼翼地放进洞的最深处，再拿起我的玩具小铲子，把刚刚挖出来的

土再灌进去，然后以要浇花的名义向外婆拿来了浇水桶，给我这带着薯片气味

的香喷喷的泥土浇了一点水。一不小心，手一抖，水洒多了，我赶忙拿起我的

小铲子，把泥土周围溢出来的水舀干净了，再像以前外婆在冬天种菜一样，给

泥土上铺上枯草用来保护泥土的湿度，忙乎了半天终于大功告成了。

以后的几天里，我天天来照料我的小薯片，虽然我还被蒙在鼓里，但我依然

等着秋天，等着那时，我收获着一袋又一袋的薯片

一天，一星期，一个月我每日有的仅仅蓝天白云的微笑，蝴蝶的民族舞蹈和

水稻的芳香。但，也仅此而已。直至一天，我终于摆脱了这死寂的全球：

就在那一天，教导主任准备给大伙儿换一下部位，提升一下神秘感。而我与

一个很活波的女孩坐。就仿佛老天爷戏弄我一样，她与我缄默的外表彻底反过

来，一直喜爱问这问那，可看着她那一天确实样子我又狠不下心回绝她，只有

一些不情愿的回应她好奇宝宝一样的难题。以后她仿佛一不小心一些冷淡的外

表吓来到一样，没有跟我说过多的难题。但我明白，她很想与我交友，可是我

尽管也很想和她做朋友，但每一次都会紧要关头就说不出口了。就是这样，一

个半学年过去，我俩還是和之前一样一句话也没有说。

可之后却发生了一件令我意愿不上的事：她在过道玩乐时一不小心被同学给

推来到，她被送至了医院门诊。看着空落落的坐位，我的心里觉得被什么给塞

住了一个多月后，她回来了。但她的脚却遭受了重挫，一段时间很有可能都不

可以动。从那时起，她与我一样。每日下课时只待在教室里静静的去看书。我

刚开始留意她的一点一滴总会在她不方便行動时刻给她用来一本本课外书，在

中午时为她拨打午饭，在她看着自身脚悄悄落泪时逗她微笑逐渐的，我习惯了