店铺门牌设计幼儿园教案

店铺门牌设计幼儿园教案

一、教学目标

1. 掌握基本的设计概念和技能。

2. 学会如何进行设计创意的挖掘与构思。

3. 培养幼儿的观察能力、创造力和审美能力。

4. 了解店铺门牌的种类和设计特点。

5. 创造独特、美观、实用的店铺门牌设计作品。

二、教学内容

本次教学将涉及以下内容： 1. 店铺门牌的种类和设计特点。 2. 设计创意的挖

掘与构思。 3. 店铺门牌的设计流程和基本步骤。 4. 设计用具和制作工具。

三、教学方法

本次教学将采取以下方法： 1. 通过图片和实物展示，让幼儿了解不同类型的店

铺门牌。 2. 通过讲解和示范，让幼儿学习如何进行设计创意的挖掘和构思。 3. 通

过小组合作，让幼儿进行店铺门牌的设计和制作。 4. 通过展示和评价，让幼儿学

会如何欣赏和评价设计作品。

四、教学流程

1. 热身活动

让幼儿通过听教师介绍，依次说出自己家门口和幼儿园门口的店铺门牌，了解

不同类型的店铺门牌。

2. 正式教学

(1) 讲解和示范店铺门牌的种类和设计特点。（20分钟）

1. 实物展示不同类型的店铺门牌，说明其特点和应用范围。

2. 通过图片和图解讲解各种门牌的设计特点和风格。

3. 大声模仿不同类型的门牌，让幼儿了解门牌的语音特点。

(2) 学习如何进行设计创意的挖掘和构思。（30分钟）

1. 讲解东西方文化对门牌设计的影响和启示。

2. 以某一门牌类型为例，提出设计主题和问题，并通过讨论和引导，引

发幼儿的创意和灵感。

3. 让幼儿进行画画、石膏塑像、剪纸等创意活动，以便表达创意的感想

和想法。

(3) 进行店铺门牌的设计和制作。（40分钟）

1. 将幼儿分为不同的小组，让他们用平面、立体等材料进行门牌设计和

制作。（要求实际造出）。

2. 老师在旁边指导，鼓励幼儿表现自己的创意和想法。

3. 提醒幼儿使用安全工具，注意细节和细致，保持团队合作。

(4) 展示幼儿的设计作品并评价。（20分钟）

1. 让每个小组展示自己的设计作品，并进行评价和表扬。

2. 教师评优秀的设计作品，向幼儿推荐优秀设计师和门牌制作厂家。

3. 学生评选自己最喜欢的作品，说明自己的选择理由。

3. 总结活动

1. 让幼儿说出自己学到了什么。

2. 教师总结本节课的教学内容，强调设计创意的挖掘和构思过程以及门

牌制作的过程和步骤。

3. 提醒幼儿注意门牌使用注意事项和保养方法。

五、教学评价

1. 考察幼儿对门牌设计的了解和认识，以及对门牌设计作品的鉴赏力和

表现力。

2. 通过幼儿制作出来的门牌作品，来评价他们创意想法的匹配度和技术

实力。

3. 通过观察幼儿平时在活动和小组讨论中的表现来评价他们的合作能力

和思考能力。

六、教学资源

1. 店铺门牌图片。