社会实践主持词

社会实践年级展示主持词

（开头）同学们,老师们,大家下午好

女：时间(de)年轮一圈一圈(de)转着,带走了我们最美好(de)假期时光.见或者插入几声蝉鸣却也只剩尾音.

男：是啊,时间一圈一圈(de)转着,而我们却带着我们(de)初心向前而行.走过一点一滴,留下青春(de)足迹.

女：高一到高二,上了个楼层,多了条横杠,却也多了一份成熟与对未来(de)责任.

男：我们用暑假(de)行动探索出未来(de)道路,留恋与大学浓郁(de)书香氛围中,徜徉在实验室各种试剂之间.

女：亦或是带着那不变(de)初心踏入社会体验一番不同于学生(de)生活,也有置身公益事业,为他人带去一份久违(de)温暖.

男：下面我宣布：（合）高二年级暑假社会实践活动交流展示现在开始

（开头过渡公益）

女：在荆棘丛生(de)山野上,有一种最艳丽(de)花朵,那就是爱心(de)萌芽;

男：在浩瀚无垠(de)天际中,有一颗最明亮(de)星星,那就是人性(de)温暖.

女：爱心(de)捐助,是责任,是义务； 男：无声(de)奉献,是初心,是成长.

女：让我们共同伸出一双援助(de)手,去爱护、去支持和我们拥有同一个梦想(de)孩子,完成他们因为特殊条件而未能实现(de)梦.

男：让我们共同献出一颗关怀(de)心,去理解、去帮助和我们生活在同一片蓝天下(de)老人,给予他们在孤身晚年少有(de)温暖.

女：下面有请X班同学为我们分享他们(de)假期社会实践.

（五班）母亲水窖,爱心义卖.她们亲手制作(de)热腾腾(de)小饼干包装精美,味道可口.她们也在商场低价售卖手工饼干,传递温暖与爱.“赠人玫瑰,手留余香”她们募集善款,为缺水山村播洒恩泽(de)雨露.一口母亲水窖在遥远(de)西北山村建立起来......

（三班）：

（公益过渡科技参观）

女：他们熬夜加班,为了想出一个方案；他们做了无数试验,为了测定一项指标.

男：不言苦,不言累,他们情愿将自己(de)青春挥洒在科研(de)广阔土地上,为了国家(de)未来而殷切努力

（四班）解剖是进行科学实验一个非常重要(de)环节,四班(de)同学们就通过解剖实验完成了一个 （科研到职业）

男：现在(de)你是否还记得,年少时对父母工作(de)向往,憧憬着着有朝一日,自己可以顶天立地,撑起这一个家.

女：当下(de)你是否曾考虑,多年之后究竟会何去何从,如何施展自身才华,为社会尽力做一份贡献.

男：也许你没想过,所以我们要做出尝试.

女：也许你想过,所以我们要亲身体验.

男：有尝试,才会做出选择

女：有体验,才能感悟真谛.

男：我们一个个都是花季少年,一步步从当年(de)童真走向成熟,一点点去接触这陌生(de)社会.

女：我们却不忘初心,牢牢记着为父母、为家庭、为社会尽力挑起重担.

男：身边(de)青年们已经开始了行动,他们迫不及待地走进社会,去体验去感悟一份份等待传承(de)事业.

女：下面请听x班x组xxx同学为大家带来(de)职业体验,希望他(de)感受能让我们更加熟悉在不久(de)将来等待着我们(de)一个又一个(de)岗位. （二班1）“看见之后”,他们看见了什么发现了什么又想到了什么下面有请高二二班(de)同学为大家讲述他们(de)实践活动.

（二班2）房屋是我们居住、学习、工作(de)地方每个成型(de)房屋都会有装修这一必不可少(de)环节.平时我们能看到(de)房屋都是装修好(de)很少能亲眼见到装修过程亲身体验装修过程.这次暑假我们得到了一个宝贵(de)机会,小组来到了尚层装饰公司,同学们都换位体验,体验了精美(de)房屋背后(de)工作.

（十班中青旅）她们踏入了社会(de)大门,却满怀着疑惑与困顿,但是她们坚持找寻,追忆,在荆棘路上蹒跚前行,最终她们收获颇丰,涤荡心灵,顿悟人生.

（十班路透社）她们用眼界去丈量世界,在探索与发现(de)同时加入自己(de)思考与见解.她们在路透社这个国际平台上体验到了不同(de)文化冲击与感受.

（七班）他们走进地铁,走近我们(de)身边.他们尝试了志愿者(de)活动,收获(de)确是另一份职业体验(de)乐趣,倾听他们(de)经历,相信在座(de)各位也会别有感触.

（九班）在这个假期,还有这样(de)一些同学走进社会,去体验教师这个在她们看来闪闪发光(de)职业.在这份体验中,他们收获了孩子(de)笑容,更收获了一份别样(de)感悟.下面,请听九班同学们(de)讲述.

（结尾）

女：听了同学们(de)感悟,想必大家也都有了一定(de)想法吧无论是对科技(de)无尽探索,还是体验不同(de)职业.

男：我们都是带着我们(de)初心去完成(de),所以才会如此(de)记忆深刻难以忘却.

女：每一次尝试都是成长中(de)一次开花,殷勤(de)汗水是最好(de)肥料.每一次失败也都为未来奠基,留下一个个清晰地记号.

男：这些成长(de)记号教会我们如可与困境中拼搏,如可于逆境中保持初心,如何闯出自己(de)一片天空