中班健康教案洗手

2023年12月20日发(作者：舒氏)

中班健康教案洗手

一、教学目标

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让学生了解洗手的重要性，养成良好的洗手习惯。

学生能正确掌握洗手的步骤和方法。

提高学生对健康意识的认识。

二、教学准备

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清洁的水源和肥皂。

一块大型洗手盆。

教学画板和笔。

教学PPT。

三、教学过程

1. 导入 (5分钟)

教师通过观察学生的手是否干净来启发学生思考洗手的重要性，并与学生进行简短的讨论。

2. 洗手的重要性 (10分钟)

教师向学生介绍洗手的重要性，并列举洗手可以预防疾病的例子。可以通过故事、图片或实际案例来引起学生的兴趣和理解。

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防止疾病传播：洗手可以消灭细菌，防止疾病的传播。

保护自己和他人：洗手可以保护自己和他人的健康。

3. 洗手的步骤和方法 (15分钟)

教师通过图片和示范向学生展示正确的洗手步骤和方法，并逐步让学生跟着教师一起进行洗手操作。

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打开水龙头，用适温的水湿润双手。

涂抹适量的肥皂，用双手搓搓产生泡沫。

用掌心相互揉搓，重点清洁手指缝和指甲。

冲洗干净双手，确保没有肥皂残留。

用干净的毛巾或纸巾擦干双手。

教师可以反复强调每个步骤的重要性，并与学生一起复习。

4. 游戏活动 (15分钟)

教师安排一个互动游戏活动，让学生运用刚才学到的洗手知识。可以根据实际情况选择适合的游戏形式。

• 洗手比赛：分组比赛，看哪个小组能最快最准确地按照正确的洗手步骤完成洗手。

• 角色扮演：学生扮演医生、护士、厨师等，模拟洗手场景，展示正确的洗手方式。

5. 讨论总结 (10分钟)

教师与学生一起总结刚才的学习内容，回顾洗手的重要性和正确的洗手步骤。鼓励学生提问和分享自己的观点。

6. 家庭作业 (5分钟)

教师布置洗手作业，要求学生回家和家人一起洗手并记录下来，然后在第二天上课时展示给大家。

四、教学反思

通过这节课的教学，学生掌握了洗手的重要性和正确的洗手步骤。他们通过游戏活动和讨论，增强了对健康意识的认识。教师还可以邀请医生或相关专家进行讲座，进一步加深学生对洗手的认识。同时，家庭作业的安排也能够促进学生与家人一起养成良好的洗手习惯。