幼儿园小班手工编织教案

幼儿园小班手工编织教案

教案主题：幼儿园小班手工编织教案

教学目标：

1.通过手工编织活动，培养幼儿的动手能力和注意力。

2.让幼儿了解不同的编织材料和方法，提高幼儿的创造性和想象力。

3.鼓励幼儿将所学的技能应用到日常生活中，促进幼儿的发展和成长。

教学内容：

1.了解不同的编织材料和工具，如毛线、黄麻绳和编织机等。

2.学习编织的基本方法，如编织链、编织圈和编织平面等。

3.制作简单的编织作品，如手绳、家居饰品等。

教学步骤：

一、导入环节（10分钟）

二、学习环节（30分钟）

1.老师可以先向幼儿介绍编织的基本方法，如编织链、编织圈和编织平

面等，让幼儿理解这些概念。

2.然后，老师可以让幼儿开始学习编织，先从简单的编织开始。可以教

幼儿编织手绳或编织简单的家居饰品。

3.老师可以在旁边帮助幼儿，提醒注意事项，并指导幼儿如何掌握编织

技巧。

三、实践环节（30分钟）

1.在幼儿掌握了基本的编织方法之后，老师可以让幼儿开始实际制作编

织作品。

2.老师可以让幼儿自由选择编织材料和制作目标，充分发挥幼儿的创造

五、总结环节（10分钟）

1.在分享环节结束后，老师可以帮助幼儿总结今天的活动，包括所学的

编织方法和制作技巧等。

2.同时，老师也可以让幼儿谈一谈在编织活动中的收获和感受，以及对

未来编织活动的期望和建议。

3.通过总结环节，让幼儿更好地理解本次活动的意义和价值，并为今后

的活动积累经验和启示。

教学评价：

1.观察幼儿的动手能力和注意力是否得到提高。

2.评估幼儿是否掌握了基本的编织方法和技巧。

3.观察幼儿在编织作品中的创造力和想象力是否有所提高。

4.通过分享和总结环节，不仅能够让幼儿了解自己的成长和进步，还能

够为今后的手工编织活动提供重要的参考和意见反馈。