2024年3月12日发(作者:)

居室空间设计--考核方式(总8页)

--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可--

--内页可以根据需求调整合适字体及大小--

课程考核评价标准

本课程按照基于工作过程导向工程项目教学法教学的课程模式,依据室内装饰行业项目标

准和职业规范,考核学生学习过程中完成的各单元任务质量,调研报告、设计方案和作品展示

等,采用情景化教学单元过程性评价与设计方案效果的成果性评价及在线测试相结合的考评体

系,对学生室内装饰设计的专业技能,职业能力和素养等方面综合考核评价。

一、学生项目实训成绩构成

项目设计作品的总体评价由三个部分构成

1、学生设计小组对设计作品的评价

2、专业任课教师对作品的评价

3、企业同行对作品的评价

二、实训成绩评价的流程

课程评价采用过程性评价和职业行动能力的全方位评价方法进行教学评价,注重利用学生

学习质量反馈结果来改进教学,使教学在不断的练习、测试、修正、改进的过程中趋于完善。

过程评价:评价知识、技能的综合运用情况和执行实训场所制度情况及与人合作情况等。

职业行动能力的全方位评价:知识、技能 、行为、团队协作沟通、责任心、独立计划、

实施、自我学习、自我检查、自我评价、成果呈现等。

三、评价内容

(1)设计创新能力

(2)设计综合应用基本理论的能力

(3)设计综合应用基本技能的能力

(4)方案陈述与表达能力

(5)学习方法能力与团队协作能力

四、成绩评定

2


更多推荐

评价,过程,设计,能力