开学第一课主题班会讲课稿(精选7篇)

2024年9月25日发(作者：70多平方的房子装修效果图)

开学第一课主题班会讲课稿(精选7篇)

开学第一课主题班会讲课稿(精选7篇)

只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教

育也是如此。那么,开学第一课的主题班会怎么准备一份新颖的教案呢?下面是由

给大家带来的开学第一课主题班会讲课稿7篇，让我们一起来看看！

开学第一课主题班会讲课稿（精选篇1）

一、教学目标

1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活

中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的

简单自我保护和求救的方法。

二、教学准备

材料准备：

1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小

心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

三、教学重难点：

培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

四、教学过程

（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片

上的意识，如小心触电等。

（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里到处乱跑、追追打打。

五、教学反思

围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能

发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重

要性。

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

重点：防火；难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴

趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还

会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着

大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，

提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场

所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

开学第一课主题班会讲课稿（精选篇2）

活动目的:

为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学

生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，

投入到新学期的学习生活中来。

活动过程

一、导入谈话：

暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的悠闲与舒

适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

二、学习规范

重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让

学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

（一）、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中

让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作

业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）

3、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须按时、

按要求、高质量完成。【开学收心教育,学风,安全教育】

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得

在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、

云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全。

（二）、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使

用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意

义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全.（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观

察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食

品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品

卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注

意安全处处提。

4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习

惯。

(三)卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面

无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱

扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

开学第一课主题班会讲课稿（精选篇3）

教育内容：家庭、学校、社会安全

教育目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。

教学过程：

一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，

在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们

安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下

楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的

人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注

意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三

通过。

（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，

饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

开学第一课主题班会讲课稿（精选篇4）

今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧

憬、对新学期的向往，又走到了一起。今天利用开学第一节课的时间围绕“安全”

这个主题，与同学们一起交流安全问题

“保护自己，人人有责”。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、

溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。

不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。同学们，生命只有

一次、人生不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。安全不仅关系我们个人、

更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全

意识，让快乐与幸福伴随我们的青春。下面讲七个方面的安全问题：

一、注意校园活动安全：

各个同学要严守《中学生日常行为规范》，按《佑中德育手册》行事，养成

良好的生活行为习惯，具体而言：

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，包括铅笔小刀、

水果刀也不准带进校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等

4、严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、

以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺

序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏的事故。

5、上下楼梯右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不

拥挤，不抢道；。

6、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。培养坚韧、顽强的意志，

克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，

取得成功。

同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；

同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。克制自我，禁止打架伤害行

为的发生。

7、要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小

偷有可乘之机；不准在教学楼内打球、踢球，这种行为既违反了校规，又存在着

很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，

哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

8、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严

禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。入校后不得随便出校门。放学按时

离校，不在校园内逗留

9、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实

验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火

10、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事

故。

11、没有老师的允许不准使用固定体育器械。

12、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备

活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。上体育课及课外活动时要注意与

他人合作，防止器械伤人，保证安全。

二、注意交通安全：

1、遵守交通规则和交通秩序。来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不

骑自行车带人；不得设置路障，两人成排，三人成行。

2、出入校门步行，上下学途中步行要注意安全。

3、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，

横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过。

4、不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，

费用难以保证，更谈不上赔偿。不乘坐超载车辆。

三、注意活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路

等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全

的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏

厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁

在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学

校玩耍。

四、食品卫生安全

1、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小

店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。不准吃零食，谨防“病从

口入，毒从口入”。

2、同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不

购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变

质食品，造成食物中毒。

3、讲究环境卫生，现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，

要求每个同学做到：

4、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并

要常晒。严格防控甲型流感，每天两测体温。发现流感样症状及时上报班主任。

5、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

6、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾

病。要养成勤俭节约的好习惯。

7、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

8、要讲究环境卫生。

9、值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

五、疾病防治

1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他

人。

六、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成

的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预

防意外伤害。节假日我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，

不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电

话号码。

七、注意家庭安全：

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家

长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。

还要注意防盗。

总之，希望同学们时时处处注意安全，“安全”二字，永记心中，管好自己

的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪

的良好生活习惯。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”

一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安

全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永

具魅力。无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让

我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天!

最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!谢谢大家!

开学第一课主题班会讲课稿（精选篇5）

活动目标

1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应；

2、知道在发生危险时如何自求。

3、乐于探索、交流与分享。

4、初步了解煤气的小常识。

教学重点、难点

1、让幼儿如何知道在我们发生危险时，如何处理、自救的一些方法；

2、学习煤气泄露时的正确处理方法。

活动准备

1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片；

2、关于因漏气而造成的一些小故事。

活动过程

开始部分

1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危险性，煤气的种类；

2、老师提问：刚才小朋友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告诉

老师？举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡……；

过程

1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或

爆炸事故。

2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些？

3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的方法以及发生以后

的自救方法：

（1） 怎样安全使用煤气？

（2） 怎样知道漏气了？如何辨别？

（3） 我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢？

结束部分

1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题，并回家告诉

自己的父母：

（1） 当我们的父母在厨房使用煤气煮饭、炒菜时，小朋友尽量不要到厨房

里去；

（2） 小朋友在家中，不要随便动煤气灶的开关；

（3） 如果闻到异味，要及时提醒父母注意安全，采取相应的措施。

2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。

教学反思

小朋友开始上课时积极性相当高，对煤气知识的认识也很高，但是很多幼儿

对煤气发生泄漏时应该采取怎样的办法还不是很清楚，在下一节时我应继续在本

课后延伸，让大部分幼儿学习懂得煤气泄露时的正确处理方法。

开学第一课主题班会讲课稿（精选篇6）

校园活动安全常识

1、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出

教室时都要慢行，防止碰撞。

2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯

扶手上滑行。

3、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的

地方。自觉遵守校园警示牌的要求

4、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，

不得私自跟随出去。

5、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，

学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。

6、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假

条交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。

体育活动的安全预防

认真向体育教师学习运动技术指导和安全保护工作懂得锻炼和保护的方法

以及可能发生的意外事故和应注意的事项

身体不适或体弱的同学要及时告知体育老师

上体育课，在体育老师的指导下，做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉

伤

参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要携带尖利

或硬质物体，要穿运动服和无跟软底鞋体育活动要服从组织，严格纪律体育设施

必须检查安装是否牢固，不得随意攀爬篮球架等体育设施

防止触电事故

学习安全用电常识，不能接近、触摸电源和电器

不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳发现绝层损坏的电线、灯头、开头、

插座要及时报告不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其

他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备

万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，

20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战

中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素

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许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以

上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其

中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意

识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

学生交流讨论：

我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？

开学第一课主题班会讲课稿（精选篇7）

活动目标：

1、培养幼儿初步的自我保护意识；

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范；

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重难点：

1、重点是防火；

2、难点是自救。

活动过程：

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴

趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还

会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火；

②蚊香不能靠近容易着火的物品；

③不能随便燃放烟花爆竹；

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭；

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？，

着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，

提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸：

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”

“当心火灾”等标志。

教学反思：

1、内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清晰。能够充分挖掘

和利用现实生活中广泛的教育资源来开展活动。通过观察、谈话、演习等形式来

提升幼儿的相关生活经验，从而增强幼儿的防火意识，获得自我保护的方法和技

能。

2、幼儿参与的积极性高，能够在活动中创设一种轻松、愉快、和谐的活动

氛围，并且时刻关注幼儿的情绪和参与程度。此外，动静交替的活动设计和相关

情景的创设使幼儿在参与活动时能始终保持兴趣，获得发展，体验到集体活动的

快乐。