2024年2月7日发(作者：)

造型别致的椅子

教学目标：

1.了解椅子的历史和结构、掌握椅子的基本造型和功能的相关知识。学习用手绘设计图的方式设计一把椅子。

2.通过欣赏、教师的讲解等，理解椅子的造型和功，结合不同需求创新设计椅子。

3.培养学生的动手能力、观察能力、分析能力，提升学生的创新能力。

教学重点：

了解椅子的结构和特点，设计一把既实用又美观还有创意的椅子、学画手绘设计图

教学难点：

如何创新的设计椅子，并能体现椅子的功能以及审美的巧妙结合。

教具准备：

水彩笔、范画、书、课件等

学具准备：

水彩笔、油画棒 彩铅 铅笔橡皮等

教学方法：

探究法

教学过程

一、导入：

老师家新买了房子，已经装修完了，家具也买的差不多了，但差了几把椅子。我希望同学们给我出点建议（出示图片家装图，和几把椅子）

二、新课

同学们觉得我该选着哪把椅子？（引导学生从实用、美观、舒适、价格等方面来说）

1、 太贵的不要，价格接受不了

2、 造型特别不舒服不要，椅子是人坐的不是摆设

3、 色彩搭配不协调的不要，根据家装风格

小结椅子是一种商品，需要合理的成本、大众接受才是好的商品。

我们一直在说的是椅子那今天的美术课的课题是造型别致的椅子（课题写到黑板上）

我们一起来研究一下椅子。

1同学们知道椅子的历史吗？（简要说明椅子的历史）

2椅子是由哪些部分组成的？（研究教室里的椅子）

椅面、椅背和椅腿三部分

3研究教室椅子的尺寸

提前量出椅子的尺寸 ，研究尺寸和身高的关系。

4、 欣赏各种创意的椅子（启发学生椅子的功能的性和创意）

5、 教师示范设计图 并拿出范画

三、学生实践

1.作业内容：根据你的创意，设计一把造型美观而且实用的椅子。（为你自己创作一把椅子，）

2.作业要求：

1）设计一把造型美观而又实用的椅子。

2）写出设计说明，并标记长、高、宽（找到适合的尺寸）

3）运用手绘的方式，可以适当上色

4）可以选取椅子的任意角度

四、教师辅导

1.注意事项：

（1）椅子要美观、实用且具有一定的创意。

（2）构图、大小比例关系

2. 辅导重点：

①表扬勇于动笔创作的同学

②表扬造型准确、美术语言丰富、构图饱满的同学

③鼓励胆子较小的同学进行艺术实践

五、作品展示

展示形式：以小组为单位选出有特点的，到讲台前进行展示

六、作品讲评

1.评价形式：

（1）自评：学生进行自评

（2）互评：同学进行评价

（3）教师点评：教师针对不同同学的能力特点进行激励性评价

2.评价要点：

（1）造型新颖。

（2）功能独特

（3）耐心、细心的观察能力、解决问题的分析能力。

七、课堂小结

1、你有哪些收获

2、思考：1、你设计的椅子用于什么环境？使用什么材料？

2、课下把你设计的椅子做一下分类吗？


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椅子,同学,能力,造型