宝山培智自闭症儿童个别化成长教育教学记录表

文件编号：BSPZ-KF26 版本号：A/0

宝山培智自闭症儿童个别化成长教育教学记录表

2009 学年第 一 学期

学生姓名：

顾杰和黄佳宸

指导教师： 陈奇 日期： 09.9.4

教学活动名称

教学目标

所属技能领域

1、通过同伴教学帮助学生更好的融入到班级的教学中。

2、学习生活中的实用技能

3、学习与他人一起学习，学会关注学习。

教学重、难点 教学重点：学习与他人一起学习，学会关注学习。

教学难点：自我主动性的训练，学习注视教师和同学。

教学准备

教

学

过

程

PPT等

一、新授（卫生间）

1、出示图片（ppt和图片）

1）说一说图上画的是什么地方？卫生间

要求：

 学生跟着老师指着电脑图片说出卫生间，当一个同学在学习

时要求另一个眼睛要注视老师和同学。

 单独指着图片说出这是卫生间，指着图片告诉对方这是卫生

间。要求双方都关注对方。

 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。

2）小朋友在哪里？浴缸里

要求：

 学生跟着老师指着电脑图片说出浴缸里，当一个同学在学习

时要求另一个眼睛要注视老师和同学。

 单独指着图片说出他在浴缸里。要求双方都关注对方。

 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。

3）浴缸旁边有什么？浴巾 、香皂、洗发水

 学生跟着老师指着电脑图片说出浴巾 、香皂、洗发水，当

一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。

 单独指着图片说出这是浴巾 、香皂、洗发水。要求双方都

关注对方。

 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。

4）小朋友在做什么？洗澡

 学生跟着老师指着电脑图片说出洗澡，当一个同学在学习时

要求另一个眼睛要注视老师和同学。

 单独指着图片说出他在洗澡。要求双方都关注对方。

 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。

2、回顾总结：卫生间、洗澡、浴巾、肥皂、洗发水

二、配对练习

编制部门：康复指导中心 生效日期：2005.09.01

文件编号：BSPZ-KF26 版本号：A/0

1、在黑板上进行配对练习

要求：

 老师演示时学生的眼光要在老师身上。

 学生要专注自己的练习，完成后坐在位子上等待。

 单独练习时，要关注对方的表现。

2、在练习纸上完成练习

要求：

 听老师的要求完成练习。

 学生要专注自己的练习，完成后坐在位子上等待。

三、总结

词语：卫生间、洗澡、浴巾、肥皂、洗发水

短句：这是卫生间。他在浴缸里洗澡。浴缸旁有浴巾、肥皂、

洗发水。

四、自由活动时间

音乐律动《我爱洗澡》

教学理念：

自闭症学生注意力是很差的。他不

学生反馈：

需要多次提醒，好的学生能完成任务

知道如何关注、关注什么、什么时候但主动的关注度不高，较弱的学生需要教

要关注。因此，这学期我开展小团体师的指导完成任务不会关注，自己做自己

课程，帮助自闭症学生如何在课堂上的事情。

关注，如何更好的融入到班级的学习

中去。

教学反思：

课上下来是很累的，学生的表现远

备注：

不如个训时的好。但要让他们融入班

级这一步是必须的，我相信会有好的

结果的。

编制部门：康复指导中心 生效日期：2005.09.01