课时作业5:第三节 四方异声——普通话和方言

2023年12月23日发(作者：莫如信)

四方异声——普通话和方言

一、基础考查

1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是( )

A．锃亮(zèng)

．同仇敌忾(kài)

．B．瞭望(liào)

．舐犊情深(shì)

．C．坍圮(pǐ)

．溘然长逝(kè)

．D．泥淖(nào)

．谄媚阿谀(chǎn)

．看管(kàn)

．言简意赅(gāi)

．妊娠(chén)

．自怨自艾(yì)

．壁龛(kān)

．殚精竭虑(dān)

．晕车(yūn)

．否极泰来(pǐ)

．2．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是( )

A．宾客摈弃殡仪馆五彩缤纷

．．．．B．曹丕砒霜美人坯纰漏百出

．．．．C．包庇媲美生僻字麻痹大意

．．．．D．拓片下榻金字塔纷至沓来

．．．．3．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )

．A．斟茶/勘察魄力/糟粕甘蔗/令人咋舌

．．．．．．B．茁壮/卓越恫吓/悲恸狙击/越俎代庖

．．．．．．C．诺言/偌大赈灾/妊娠殉情/徇私枉法

．．．．．．D．玉帛/湖泊花圃/占卜募捐/蓦然回首

．．．．．．4．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是( )

A．肄业/懿范休憩/收讫如椽大笔/命途多舛

．．．．．．B．马厩/灵柩鲫鱼/觊觎与人口角/精神矍铄

．．．．．．C．挑剔/倜傥钻探/撰写沏壶好茶/休戚相关

．．．．．．D．诨号/混合绮丽/稽首乐曲煞尾/霎时间

．．．．．．二、阅读理解

阅读下面的文字，完成5～7题。

济宁方言特点浅析

宋胜如

关于济宁方言，比较早的研究文章是民国时期的《济宁县志》中的《方言篇》，文中对济宁地区的一些常用词语进行了解释。其中大部分词语沿用至今，如“清起来、绛、打闪、口头语、月老娘、奏、母量、出气、打扮、半吊子、抬杠、调三和四、兄弟、两乔”等词现

在在济宁话中还使用。济宁方言的词汇非常丰富，其内在特点也很突出。

词语音节构成上的特点。第一，部分普通话中双音节或多音节的词在济宁话中为单音节词。如：普通话中的“彩虹”在济宁话中叫“绛”(音降)，该词来源于古汉语，在民国《济宁县志》中也有记载：“绛，虹也，冬韵转入江韵也。”《说文解字》：“绛，大赤也。”至今，该词仍保留下来，但年轻人已开始使用“彩虹”，“绛”有消失的趋势。第二，普通话中的单音节词在济宁话中是双音节或多音节的，这种情况虽然不多，但也有一些例子：熊——狗黑子，蛇——长虫，好——不孬。第三，普通话中的双音节词在济宁话中为多音节词，在我们的调查中，这种情况是最多的，如：磁铁——吸铁石，上午——头晌午，清晨——清起来，树枝——树枝子，睫毛——眼子毛，故意——耽稳地，忙——不得闲。

构词方式上的特点。济宁方言的词缀非常丰富。表现在数量上，济宁话除了“老、子、儿、头、巴”等词缀，还有普通话所没有的“拉、二、登、么、乎、棱”等词缀。表现在适用范围上，济宁话中词缀的适用范围较广，如“老”，普通话中，“老”缀构成动物名词时只有“老虎、老鹰”等少数几个；而在济宁话中“老”缀构成动物名词还有“老鸹、老鳖、老疥”等。表现在功能上，普通话中“子”缀一般只用于构词，而济宁话中“子”缀还常常用来构形，如“树枝子、面条子”等。重叠构词。济宁话中的重叠词也很丰富，既有普通话中有的，又有普通话中不重叠的，甚至还有普通话中没有对应词的，如：

AA式：亲戚——亲亲，围嘴儿——兜兜，馒头——馍馍，抽屉——抽抽，冰块——冬冬。AABB式：拼拼瓜瓜(莽撞)、意意思思(犹豫)、芋芋头头(缺心眼)、吱吱歪歪(讨人嫌)、咋咋呼呼(故意说话大声)。

词义方面的特点。词义包括理性义和色彩义两方面。济宁话中有些词与普通话理性意义完全不同，有些词则在色彩义方面与普通话有差异。

理性义。济宁话中有一些词在形式上和普通话一样，但其意义却有很大差别。如“姑娘”，普通话指年轻女子，在济宁话中则是“姑姑”的意思，年轻女子则用“大闺女”表示。“林”普通话是长在一片土地上的许多树木或竹子(树林、竹林)，而在济宁话中则指“坟地”，“老林”指自家的祖坟。有的词则是词义范围大于普通话中的词，如“鼻子”，在济宁话中除了表示五官之一的“鼻子”，还有“鼻涕”的意思。此外，还有“着”，在济宁话中，除了有“着火”“着落”等义项外，还有“传染”的意思：这病着人(意思是这病能够在人与人之间传染)。

除了理性义上的区别，济宁话和普通话在词语色彩义上也有很大不同。有些词普通话中没有，济宁话则具有非常强的感情色彩。贬义的：左撇拉子、王八羔子、瘸巴子、憨巴子、结巴子、哑巴子、拖巴子、败坏头(败家子)、绝户头(无子女的人，骂人的话)、甲鱼头(吝啬的人)、拐孤头(爱拨弄是非的人)、死拧紧头(非常固执的人)。褒义的：恶(厉害)、廉力(表示做事干净、利索)、勤力(勤快)。

有些济宁话中的词语则有很强的形象色彩：长虫(蛇)、小小虫(小麻雀)、狗黑子(熊)、夜猫子(猫头鹰)、青皮(鸭蛋)。济宁方言词汇与普通话词汇的差异还有很多，以上我们只是简

单列举了一些，要想真正了解济宁方言词汇的全貌还有待更深入的研究。

(选自《哈尔滨师范大学学报》，有删改)

5．下列表达中不属于济宁方言特点的一项是( )

．A．普通话中有些双音节或多音节的词在济宁话中变成了单音节词。

B．普通话中少量的单音节词在济宁话中变成了双音节或多音节词。

C．词语的意义比较丰富，大体可分为理性义和色彩义两个大的方面。

D．在理性义方面，有一些词语在意义范围上要大于普通话中的词。

6．下列对济宁方言构词方式特点的介绍，不正确的一项是( )

．A．词缀数量多，除常见词缀外，还有些是普通话中所没有的。

B．有一些词缀在济宁话中要远比在普通话中的适用范围广。

C．在表现功能上，济宁话中的有些词缀除用于构词外还可以构形。

D．重叠词丰富，除普通话中有的都有外，还有些是普通话中没有的。

7．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是( )

A．《济宁县志》中的《方言篇》是较早研究济宁方言的文章，其中提到的大部分词语至今还在沿用。

B．济宁话在音节构成上与普通话有很多的不同，普通话中的双音节或多音节词在济宁方言中均为单音节词。

C．济宁话与普通话在词语色彩义上有很大不同，济宁话中有些词语不仅感情色彩强，形象色彩也很强。

D．济宁方言与普通话在词汇上有不少差异，文中只列举了一些简单的，更复杂的还有待进一步研究。

三、表达运用

8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

记者采访孙悟空的扮演者六小龄童时，①______________________________，六小龄童说，目前还没有遇到可以培养的人才。②____________________________，现在的年轻人大多是独生子女，娇生惯养，缺乏吃苦耐劳的精神，要找到适合的徒弟，难度很大。学猴戏还需要一定的心理条件和一定的身体条件，需要瘦长的身材，窄脸，大眼睛，这样，③______________________________。演猴戏演得最好的不一定是六小龄童，但是一定是中国人。所从，希望我们的传统孙悟空文化能够代代传承。

9．根据下面图表提供的信息，将传统考试和智能评判考试情况写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过70个字。

答：

【参考答案】

1. 【解析】选C。A.“看”应读“kān”；B.“娠”应读“shēn”；D.“晕”应读“yùn”。

2.【解析】选B。A.分别读bīn，bìn，bìn，bīn；B.都读pī；C.分别读bì，pì，pì，bì；D.分别读tà，tà，tǎ，tà。

3.【解析】选D。A.分别读zhēn/kān，pò，zhe/zé；B.分别读zhuó，dòng/tòng，jū/zǔ；C.分别读nuò/ruò，zhèn/shēn，xùn；D.分别读bó/pō，pǔ/bǔ，mù/mò。

4.【解析】选B。A.yì，qì，chuán/chuǎn；ù，jì，jué；/tì，zuān/zhuàn，qī；D.hùn，qǐ，shā/shà。

5.【解析】选C。C项“分为理性义和色彩义”不是济宁话独有的特点，其特点在于在这两方面与普通话有差异。

6.【解析】选D。D项“普通话中有的都有”说法绝对，文中只是说有些是普通话中有的。

7.【解析】选A。B项，“均为”说法绝对，与文意不符。C项，有些词语感情色彩强，有些词语形象色彩强，不一定是同时兼备。D项，“简单列举”并不是“列举简单的”；“真正了解……更深入的研究”也不同于“更复杂的还有待进一步研究”。

8. 【答案】①问其是否收了徒弟 ②学猴戏需要巨大的付出

③才比较容易表现猴子的灵气