中班美术活动百合花教学设计

中班美术活动《百合花》

设计意图：

百合花，其花瓣洁白无瑕，气味芳香怡人，令人陶醉。百合花鲜明的色彩和造型特征，

最适合用手工制作的方式表现。但是，折叠百合花步骤较为复杂，对中班幼儿来说有一定

的难度。不过，餐巾纸柔软又洁白，能否成为百合花的制作材料呢？带着这样的疑问，我

尝试着将餐巾纸剪成三角形，随意摆放、折叠，再添画上淡黄色的花蕊，居然很像百合花，

操作简便，非常适合中班幼儿学习和掌握。为了让幼儿进一步感受百合花皎洁无瑕的美丽，

我提供了黑色底纸，通过黑白的明暗对比，突出表现了百合的特点。

活动目标：

1．欣赏百合花，尝试运用纸巾揉贴制作花朵。

2．能合理摆放花朵的位置，添画花蕊及花叶。

3．激发幼儿参与美术活动的兴趣，能收拾工具材料。

活动准备：

幼儿已完成的绘画作品《线描装饰花瓶》、16开黑色卡纸、剪成三角形的纸巾、胶棒、

棉签、黄色、绿色水粉颜料，水粉笔、剪刀、多媒体课件“百合花”、背景音乐

活动过程：

一、 观察与欣赏百合花，了解百合花的造型特点与色彩。

1．教师播放多媒体课件，引导幼儿欣赏百合花，提问：你们认识这些花吗？你们在哪

里见过百合花？它们是什么花？百合花像什么？是什么颜色的？ 它有几片花瓣？花蕊是

什么颜色的？

2．欣赏一束百合花图片,感受百合花洁白无瑕、晶莹雅致的美。

师：你觉得百合花美吗？什么地方美？（引导幼儿从画面中的黑白对比来感受百合花

洁白无瑕的美）

二、尝试使用纸巾制作百合花

1．教师出示纸巾，示范并讲解制作过程。

第一步：先平铺两张纸巾，注意纸巾的三个角交错，露出六个角，类似六片花瓣。

第二步：找纸巾的中心，然后用手握住中心部位，将纸巾揉成立体状，再整理成花瓣

的形状。

2．幼儿根据教师的示范自己制作百合花，教师指导。

3．用棉签蘸上黄色水粉颜料给百合花点画花蕊，完成作品。

三、把花朵插在花瓶中。