「室内质控」到底怎么做？⼀⽂搞定「检验质量是检验科的⽣命线」，这句话是每个医院检验科挂在最边上的⼀句话，如何保障检验质量，需要全程质量管理，从分析前、分析中和分析后，全程管理，今天我们就来聊⼀聊「检验中质量控制之室内质控」。1质量管理的基础知识1、什么是室内质控？室内质控是 LIS 中质量控制应实现的⼀种功能，是各实验室为了监测和评价本室⼯作质量，以决定常规检验报告能否发出所采取的⼀系列检查、控制...

第一周  平均数（一）专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？下面的数量关系必须牢记：    平均数=总数量÷总份数    总数量=平均数×总份数    总份数=总数量×平均数例1  有4箱水果，已知苹果...

第1讲  平均数(一)一、知识要点把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？下面的数量关系必须牢记：平均数=总数量÷总份数    总数量=平均数×总份数    总份数=总数量×平均数二、精讲精练【例题1】 有4箱水果，已知苹果、梨、橘子平均每箱...

第一周  平均数（一）专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？下面的数量关系必须牢记：    平均数=总数量÷总份数    总数量=平均数×总份数    总份数=总数量×平均数例1  有4箱水果，已知苹果...

平均数问题应用题大全五年级第一篇：平均数问题应用题大全五年级平均数问题目标：（1）平均数问题的三个量（总数量、总份数、平均数）（2）基本数量关系 ：总数量÷总份数=平均数总数量÷平均数=总份数平均数×总份数=总数量例题1 修一条公路，前5天平均每天修16.3千米，后3天共修48千米。平均每天修路多少千米？练习1、某水泥厂去年四个季度分别生产水泥25万吨，24.5万吨，34.5万吨，34万吨，去年平...

第1讲  平均数(一)一、知识要点把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？下面的数量关系必须牢记：平均数=总数量÷总份数    总数量=平均数×总份数    总份数=总数量×平均数二、精讲精练【例题1】 有4箱水果，已知苹果、梨、橘子平均每箱...

2016年第十四届小学“希望杯”全国数学邀请赛试卷（四年级第2试）一、填空题（每题5分，共60分）．1．（5分）2016×2014﹣2013×2015+2012×2015﹣2013×2016＝．2．（5分）60的不同约数（1除外）的个数是．3．（5分）今年丹丹4岁，丹丹的爸爸28岁，a年后爸爸年龄是丹丹年龄的3倍，则a的值是．4．（5分）已知a比c大2，则三位自然数与的差是．5．（5分）正方形A的...

            基于核心素养的复式统计表整体单元设计船营第九小学校  朱奕帆三年下册复式统计表单元属于“统计与概率”板块，新课程标准理念下将统计与概率作为重要的学习内容，随着大家对统计与概率教学的不断探索和实践，人们逐渐认识到对于这个领域的学习而言，重要的绝不仅仅是画统计图、求平均数等技能的学习，而是要让孩子“亲近”数...

（人教版）三年级数学下册期末专项复习应用题部分1.共有960个杯子。6个装一盒，8盒装一箱，能装多少箱？2.跑道每圈400米，小红一个星期（7天）跑多少米？3.餐厅有圆桌7张，方桌6张。餐厅可同时接待多少位客人？4.有两本相册，每本有24页，每页可以放4张照片，两本相册可以放多少张照片？5.每次运到车上多少瓶？6.7.一封信有两页，每页20行，每行24格，大约共有多少字？8.一个人每月大约产生37...

2018最新人教版三年级下册数学巩固与提高专项练习题三年级数学下册巩固与提高位置与方向在早晨的升旗仪式上，同学们面向太阳，背对着西方，左侧是南方。以下是一个送信的问题。（每小格20米）1.鸽子要向东飞20米，再向北飞20米就把信送给了小松鼠。2.鸽子从松鼠家出来，向北飞20米就到了兔子家，把信送给兔子后再向东飞20米找到大象，最后再向北飞20米，又向东飞20米把信交给小猫。3.从鸽子开始出发，到把...