最新湘教版五年级上册美术教案

2024年4月18日发(作者:)最新湘教版五年级上册美术教案 本教案旨在培养学生的艺术综合素质,让他们认识色彩、形体渐变的规律,感受色彩、形体的秩...

2024-04-18 12 0

中班科学优秀教案《漂亮的窗帘》含反思

2024年3月23日发(作者:)中班科学优秀教案《漂亮的窗帘》含反思 【--中班科学教案】 中班科学优秀教案《美丽的窗帘》含反思适用于中班的科学主题教...

2024-03-23 14 0

中班教案语言会变色的窗帘故事

2024年3月23日发(作者:)中班教案语言会变色的窗帘故事 活动目标: 1.能发现事物AB、ABC的排列顺序,并学习运用规律进行排序。 2.尝试自己设计排列规...

2024-03-23 3 0

中国房地产规律

2024年3月15日发(作者:)中国房地产规律 中国房地产市场作为全球最大的房地产市场之一,其发展受到国内外各种因素的影响,形成了一套独特的规律。...

2024-03-15 15 0

地理风水龙穴形峦断法

2024年3月12日发(作者:)龙穴班资料 风水;明朝之后才出现的用词,指研究阴阳二宅的学问。明朝以前叫堪与。堪即天道,与即地道,道即规律。堪与即...

2024-03-12 0 0

参观动物园策划书(共8篇)

2024年1月1日发(作者:程皓枫)参观动物园策划书(共8篇) 第1篇:参观动物园教案 大班教案 活动名称: 参观动物园( 主题活动:动物大世界) 设计思路: 本次《参观动物园》实践活动内容来自来自于主题活动《动物大世界》,在内容的选择上我们依据了所观摩 “徐汇区科技幼儿园“的一次探索活动,回到幼儿园,我们结合活动目标、内容进行了讨论,同时进一步学习“教育指南”以及二期课...

2024-01-01 44 0

(好题)小学数学六年级上册第八单元数学广角—数与形检测(有答案解析

2023年12月27日发(作者:柯氏)(好题)小学数学六年级上册第八单元数学广角—数与形检测(有答案解析) 一、选择题 1.淘气从家出发去书店买书,当他走了大约一半路程时。想起忘了带钱。于是他回家取钱,然后再去书店,买了几本书后回家。下面( )幅图比较准确地反映了淘气的行为。 A....

2023-12-27 1 0

《有趣的排序》教案

2023年12月24日发(作者:雷沅)《有趣的排序》教案 《有趣的排序》教案1 活动目标: 1、通过观察,能发现物体ABB的排列规律。 2、尝试将物体仿照ABB的规律进行排序,知道接着排什么,中间漏掉了什么。 3、能愉快地参与操作活动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 课件、幼儿操作单页。 活动过程: 一、以游戏"去小兔家玩"导入活动。 小兔做客,引起兴趣。...

2023-12-24 2 0

幼儿园春季开学第一课教案(优秀4篇)

-2023年12月11日发(作者:)幼儿园春季开学第一课教案(优秀4篇) 幼儿园开学一课教案 篇一 活动内容: 科学活动——按规律推理 活动目标:...

2023-12-11 0 0

幼儿园春季开学第一课教案(优秀4篇)

-2023年12月11日发(作者:)幼儿园春季开学第一课教案(优秀4篇) 幼儿园开学一课教案 篇一 活动内容: 科学活动——按规律推理 活动目标:...

2023-12-11 8 0

二年级下册找规律

-2023年12月4日发(作者:)学习必备 欢迎下载 找 规 律 人教版二年级下册第九章第一节 【教学内容】 教科书115页例题及其相关练习; 【教学目标】...

2023-12-04 17 0

(完整word)小学数学人教2011课标版一年级绘本——《乱七八糟的魔女之城》

找规律——《乱七八糟的魔女之城》一、教学内容分析“找规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分,是一年级下册第七单元的内容。这部分内容的学习,对于培养学生符号感,培养学生观察、操作及数学推理能力具有重要的意义。本节课是《找规律》的第一课时,以故事绘本的形式,让学生探索直观图形和事物的变化规律。二、教学目标分析1、通过观察、交流、操作等活动使学生找出事物变化规律,激发学生感受、欣赏数学美的情...

2023-08-11 28 0

《动画运动规律》课程标准

《动画运动规律》课程标准课程名称:动画运动规律课程代码:3060040课程类型:专业课学  分:6计划学时:96实践课时比例:70%主要授课方式:工作室传统二维动画绘画考核方式:期末大作业适用专业:动漫制作技术先修课程:动画素描、动画色彩、动画编导基础(含剧本)1.概述“动画运动规律”是动画专业学生的专业基础课程,也是一门综合性和应用性很强的课程。本课程主要介绍运动规律的基本知识,如动画...

2023-08-10 15 0

动漫角色的表演性研究

动漫角色的表演性研究发表时间:2019-06-10T15:28:25.173Z  来源:《知识-力量》2019年8月28期作者:倪菊华[导读] 影视、动漫与游戏产业作为国家的重点扶持对象,越来越受到社会各界广泛关注。电影市场迅速发展,国产游戏开始走向世界,智能手机游戏的爆发式增长,以及国产影视动画的复苏,使中国的各大高校动画专业以及游戏动画的教育如雨后春笋般的涌现出来,呈现出一片蓬(中...

2023-08-10 8 0

善于思考的事例150字

善于思考的事例150字1、伽利略发现钟摆原理有一次,他站在比萨的的天主教堂里,眼睛盯着天花板,一动也不动。他在干什么呢?原来,他用右手按左手的脉搏,看着天花板上来回摇摆的灯。他发现,这灯的摆动虽然是越来越弱,以至每一次摆动的距离渐渐缩短,但是,每一次摇摆需要的时间却是一样的。于是,伽利略做了一个适当长度的摆锤,测量了脉搏的速度和均匀度。从这里,他找到了摆的规律。钟就是根据他发现的这个规律制造出来的...

2023-08-08 14 0

《盘子画》幼儿园教案

《盘子画》幼儿园教案《盘子画》幼儿园教案1、运用线条、图形进展有规律地装饰盘子。2、体验装饰画的线条美与规律美。3、养成幼儿耐心、细致、整洁的创作习惯。1、油性记号笔、圆形纸盘假设干。2、教师制作的盘子展。3、盘子实物、各种盘子图片。今天我们班开展"美丽盘子展销会",请小朋友们看看这些盘子美吗?美在哪里?你们最喜欢哪个盘子?为什么?师:今天老师这里也有些盘子画,你们看看和刚刚的盘子画有什么不同,这...

2023-08-05 22 0

幼儿园有趣的美术画—盘子画

幼儿园有趣的美术画—盘子画活动目标:    1、运用线条、图形进行有规律地装饰盘子。    2、体验装饰画的线条美与规律美。    3、养成幼儿耐心、细致、整洁的创作习惯。活动准备:    1、油性记号笔、圆形纸盘若干。    2、教师制作的盘子展。    3、盘子实物、各种盘子...

2023-08-05 4 0

幼儿园美术盘子画教案

Only those who are constantly looking for opportunities will seize opportunities in time. The harder they work, the luckier they will be.通用参考模板(页眉可删)幼儿园美术盘子画教案 幼儿园美术盘子画教案1  【活动目标】  1、运用线条、图形...

2023-08-05 11 0

1+X界面设计初级知识考核试题题库及答案

1+X界面设计初级知识考核试题一、选择题1.【单选题】在Photoshop中按什么快捷键,可以使图层与其下面的图层合并。()[单选题] *A. Ctrl+KB. Ctrl+E√C. Ctrl+DD. Ctrl+L2.【单选题】在Photoshop中快照是指()。[单选题] *A. 一个存储的图案B. 一个存储的遮罩C. 一个存储的选区D. 一个存储的历史记录√3.【单选题】基本形构成主要是对形和态...

2023-07-28 42 0

幼儿园学前_中班科学《小熊家的窗帘》教学设计学情分析教材分析课后反思

中班科学活动:小熊家的窗帘设计意图:中班幼儿喜欢小动物,因此,我以去小熊家做客这一情景为切入点,引导幼儿发现有规律的排序,富教育于游戏,为了恰当解决重难点,我首先设计了几种有规律的排序,如:小熊家院子里物品、窗帘上图案的有规律排序。幼儿有了一定的排列经验,再引导幼儿进行创造性的排序,给其他小动物设计窗帘,并会用较准确的语言进行描述,最后迁移生活经验,引导幼儿善于发现生活中的规律美。活动目标:1.能...

2023-07-25 12 0

幼儿教案-幼儿园科学领域《小熊家的窗帘》中班数学活动

幼儿园科学领域《小熊家的窗帘》中班数学活动设计意图: 中班幼儿喜欢小动物,因此,我以去小熊家做客这一情景为切入点,引导幼儿发现有规律的排序,富教育于游戏,为了恰当解决重难,我首先设计了几种有规律的排序,如:小家院子里物品、窗帘上图案的有规律排序。幼儿了一定的排列经验,再引导幼儿进行创造的排序,给其他小动物设计窗帘,并会用较准的语言进行描述,最后迁移生活经验,引导幼儿善于发现生活中的规律美...

2023-07-25 8 0

【教学设计】《小熊家的窗帘》

中班科学活动《小熊家的窗帘》教学设计设计意图:中班幼儿喜欢小动物,因此,我以去小熊家做客这一-情景为切入点,引导幼儿发现有规律的排序,富教育于游戏,为了恰当解决重难点,我首先设计了几种有规律的排序,如:小熊家院子里物品、窗帘上图案的有规律排序。幼儿有了一定的排列经验,再引导幼儿进行创造性的排序,给其他小动物设计窗帘,并会用较准确的语言进行描述,最后迁移生活经验,引导幼儿善于发现生活中的规律美。活动...

2023-07-25 19 0
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